本书探讨了在新的时代环境下对于策展的认知：策展不再局限于以视觉艺术为核心的观念性表达，而是突破了艺术、历史、文化等物的范畴，成为一种没有任何体制化界定的自由形式。策展包含着文化的参与、选择、安排，更带有策展人批判性的评价和分享，关联着一整套价值观、信仰、习俗和社会活动。策展可以在以视觉主导或非视觉主导的生命的各个领域开

本书分上下两篇，上篇为理论篇，主要是对媒体融合以及传统媒体的融合发展进行技术与经济的分析

本书围绕文化理论、文化研究、文化产业管理、文化意识管理等问题，不仅有针对文艺社会效益的历史研究、文化工业与管理辩证法的探究，也有学界最新关注的符号理论下的元宇宙、汉服生产模式的文化、短视频叙事研究、文化艺术经济困境的突围等热门社会文化现象的研究，从不同的方向探讨了我国文化产业发展重大理论与实践，努力探索具有中国特色的文

本书逻辑联系紧密，集合了彭浦初中全体任课教师在项目化研修过程中的收获与反思，较为系统全面地总结该校在赋能教师成长的项目化校本研究方面的突出成就。本书以助力教师自主化、个性化、专业化为指向，通过循证设计教师分层分类的发展方向，取得了教学改革的优秀成绩，可为上海乃至全国其他有教学改革需求的学校提供经验指导。

本书主编张林,上海交通大学附属中学语文高级教师,现任交大附中嘉定分校副校长。杨浦区教育系统拔尖人才、杨浦区语文学科带头人。主编、参编著作近十本,期编著有《中国文化精神》《高中议论文写作逻辑性教程》《新语文个性化写作》《高中语文学习任务群教学举隅》《高中古诗文译注与难点全解》等。本书由上海四校几位具有多年高中语文教学经验

本书共三十三讲，主要内容包括：大成若缺；陈亢问于伯鱼；斧斤以时入山林；濠梁之乐；怀璧其罪；大道之行也；女娲补天；高山流水；李将军列传赞；与严光；论文；思旧赋序；兰亭集序；五柳先生传等。

本书是上海师范大学哲学与法政学院为庆祝中国共产党百年华诞，以党史学习教育为主题，对学院教师的课程思政案例汇编而成的著作。全书分四个专栏，对学院教师将课程思政理念融入各学科专业教学的探索进行了展示。具体内容包括：“知识产权法”课程教学中的“家国情怀”培养、“诚信”核心价值观融入法律人才培养课程实践等。

《烂柯文集》共五卷，约150万字，汇集了作者寇永升及其业内同行、学生近十年来未经发表的各类优秀作品近千篇，以纪实性散文、教育随笔为主，内容上叙写乡情、亲情、友情、师生情、雄关情、语文情、匡园情、国培情、延安情、菁园情、师徒情、山中情等，其中饱含作者多年从教生涯中对母语教育的思考和实践，教育视野或职业的思考。本书主要用于

全书分“战略篇”“文化篇”“传播篇”三部分，详细论述了中国与东盟交流的过程中，有关华人华侨媒介使用、身份认同和文化认同，在华留学生跨文化适应对中国文化好感度的影响，中国服装本土化营销策略对泰国消费者购买意愿的影响等问题。这些问题涉及对外教育、文化、商业等方面的交流，是对外交流领域常常会遇到的问题。对这些问题进行深入研究

本书内容讲述:《十月》创刊于1976年,作为当代著名的艺术评论杂志,《十月》不仅定义了艺术领域的后现代主义,也进一步推动了艺术批评的学科化与理论化。国内对《十月》的关注始于20世纪90年代,近十几年来,多部《十月》学者的经典著作被译成中文出版,也有不少关于他们理论的深度研究,但整体而言,对于这份杂志及相关群体本身尚缺乏