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本书分十章,内容涵盖统计数据的搜集、整理、显示和分析的一般原理和方法,主要包括绪论、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、统计数据分布特征的描述、时间序列分析、统计指数分析、抽样与抽样分布、参数估计、假设检验、相关与回归分析等内容。

本书共分九个项目，内容包括：认识管理心理学，个性与胜任力，知觉与决策，态度与工作满意度，需要、动机与激励，心理学与沟通，群体心理与工作团队，组织心理学，领导心理。

本书共分为十三个项目，包括：管理与管理学、管理理论的演进与发展、管理原理与管理方法、管理环境分析、决策、计划、组织、人力资源管理、领导、沟通、激励、控制。主要内容有：管理概述；管理人员的角色与技能；管理学的学科体系；早期的管理实践和管理思想等。

本书是2006年国家精品课程《社会调查》教材的再版。内容包括课题提出、调查设计、调查方式、资料搜集、资料分析、调查报告等。全书结构合理、阐述深入浅出，应用性、操作性强。本书既可作为高等院校、党校、干校、成教、网络教育人文社科各专业社会调查课程教材，亦可作为行政、企事业单位从事社会调查人员的参考书和入门指导书。

在经济全球化和信息化的环境下，无论是进行宏观的国民经济管理，还是进行微观的企业经营决策，都需要准确地把握有关经济运行的各类数量信息。统计学是定量分析非确定性问题的规律，帮助管理决策者进行科学决策、规避风险、获取最优经济和社会效益的科学方法，已成为现代科学管理中必不可少的强劲工具。因此，《统计学》一直被教育部列为经济和管

《统计学》编写的基本指导思想是：（1）以经济与管理等相关专业学生为主要读者对象，力求通俗易懂，内容相对全面。（2）理论与实际相结合，在介绍统计理论和方法的基础上，结合具体案例，阐述如何应用统计方法去解决实际问题。（3）应用统计软件解决实际问题。

《现代公共礼仪》以现代交际礼仪为主线，努力做到深入浅出，详实具体，融理论性、实践性、知识性和可操作性于一体。在对礼仪的产生和发展、基本内涵、主要特征和作用等进行系统阐述的基础上，重点对“仪表礼仪”、“着装礼仪”、“交往礼仪”、“聚会礼仪”、“校园礼仪”、“求职礼仪”、“办公礼仪”和“公共场所礼仪”等交际礼仪的重要方面进