本书属于英美文学翻译方面的著作，由导言、英美文学历史及风格演变、翻译概述、英美文学翻译理论研究、东西方思维方式与比较研究、翻译的可译性限度和英美文学翻译实践研究构成。全书以英美文学翻译理论与实践为研究对象，分析英美文学历史及风格演变和英美文学的翻译理论后，开展东西方思维方式与比较、翻译的可译性限度和英美文学翻译实践研究

本书分为六章，内容包括：引言、18世纪末至19世纪初的军事变革和文学的战争书写、启蒙的余绪：克林格尔《康拉丁》中的战争话语、浪漫的转向：席勒《奥尔良童贞女》中的战争书写、拿破仑战争的见证：克莱斯特《洪堡亲王》的战争思考等。

流着汗水走向广阔，流着泪水走向深刻。悲观看世界，千奇百怪，乐观看世界，千姿百态。用自己的微笑，改变世界的面貌。以浪漫的情怀，度过波浪式的人生。不需要匆忙阅读，只需随心所欲地翻阅，每一句都有可能是您当下需要的生命启示。

本书共分友谊篇、聚会专题篇、游记感悟篇、励志篇、追忆篇五个篇章。具体内容包括：牵手、七律·回母校、水调歌头·同窗游、玉蝴蝶·秋亦、玉蝴蝶·和刘君、七律·深秋问候、醉花阴·秋愁、醉花阴·再说秋愁等。

本书从四个部分展开分析。第一部分自我和他者形象的多维言说，主要分析冯维辛、卡拉姆津自传言说与卢梭《忏悔录》的相依相离；莱蒙托夫笔下的毕巧林形象；普希金笔下的乡村形象；俄罗斯文学中的叶列茨形象；茨维塔耶娃的中国人形象；尤里·伊万诺维奇·米涅拉洛夫诗中的中国人形象。第二部分儿童叙事和童年发现的缤纷呈现，主要分析二十世纪上半

本书记录的是2013年4月四川省雅安地震后，应国家卫计委和湖南省卫生厅要求组建的中南大学湘雅二医院抗震救灾医疗队，在四川雅安地区的十天抗震救灾之行。书中不仅记录了医疗队在此次抗震救灾工作中的全部行程和主要工作，也记录了医疗队员的所见所闻和所思所感。“到国家最需要的地方去”“呼之即来，来之能战”“救死扶伤，实行革命的人道

本书是一本记实录，讲述2008年5月12日汶川地震发生后，中南大学湘雅二医院在派出医疗队前往灾区救援的同时接收了一批从四川德阳地震灾区紧急转送湖南救治的伤员。本书真实记录了这批伤员在湘雅二医院治疗期间发生的一些故事。当时，各级单位高度重视这批伤员，湖南省委省政府领导、中南大学校领导、医院领导等多次到病房看望伤员，了解病

本书主要内容包括：医路生花、旷野小花、杏林花开，等共五篇。具体内容包括：医生是一种什么样的职业、我的三十年、艰辛后面肯定是光明、这里是我的工作，也是我的生活、生命之托重于泰山、夜班随想医事医声等。

本书在体例上按“本草一诗一话”格式撰写。内容上，以药引诗；以诗释文、史、哲，在解释诗的过程中介绍相关的中华民族文学、历史、哲学等知识；最后以“话”的形式，介绍食药物质来源、性味归经、主要功效、现代药理，以及常用养生、食疗的小方，如茶、粥、莱等的相关知识，可以用于养生保健或一些疾病的辅助治疗。

本书以帮助患儿恢复社会功能为最终目的,构建心理弹性为首要目标,研发系列儿童故事绘本,用患儿童白血病的主人公的故事为代入,创作积极向上的主人公形象,带领患儿一同经历由患病、治疗、康复到痊愈的一系列过程,并将“发病机制、药物机理、病后护理、心理疏导”融入故事情节中。以“护理学”独特的学科视角进行创作,除常规的健康科普知识(