《模拟电子技术》立足于高职高专人才培养目标，充分考虑高职高专学生的特点，遵循突出能力培养的原则，对教学内容进行了精选，对书中的章节作了合理安排。《模拟电子技术》在内容的编排上，尽可能满足学生学习专业课和从事实践工作之需要。同时在内容的深浅度方面，尽量降低理论分析、公式推导和计算难度，加大“应用实例”的篇幅。对某些问题，直接给出结论，忽略推导过程，重点介绍结论的实践意义和应用。

本书是为适应当前高职教育改革的需要，在总结了多年来教学、科研经验的基础上编写而成的。 全书针对高职教育教学的特点，在加强学生基本理论的基础上，注意培养学生的实际动手能力，为生产一线培养应用型高级技术人才。本书可供高职高专机电类、电气类、电子工程类等专业使用。

《电气控制与PLC应用/高职高专电子类专业“十二五”规划教材》从高等职业教育人才培养目标出发，贯彻“理论与实践”并重的高职教育教学理念，采取遵循认识规律、突出基本概念、引入工程案例、注重技能应用、提高职业素养的课程开发思路，以电气控制技术应用能力培养为主线、以工艺模块为课程结构、以最新技术为课程视野，运用理实一体化的教学设计，采用讲练结合的方法，让学生在体验中学习，在实践中提高，突出学生职业素质培养。通过本课程的学习

根据教育部颁发的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》，在多年教学研究和教材建设的基础上，我们针对现阶段职业教育特色以及高职高专学生特点编写了这本《电工技术》教材。 本教材编写的内容适用于高职高专院校电子类各专业学生，通过本课程学习，可以掌握必备的电工技术基本理论、分析方法和基本技能。教材力图体现现阶段职教特色，满足现阶段职教教学要求，其主要特点如下： （1）把握了“实用、够用”原则，在内容选择上强调了物理概念，

本书是湖南省职业教育“十一五”重点建设项目：应用电子技术精品专业及应用电子技术实习实训基地的建设成果之一；也是中国教育学会“十一五”科研规划课题：基于轮式教育机器人的《单片机应用技术》课程开发的研究成果之一。 本书按照国家教育部“校企合作、工学结合”的原则，提出了以“两轮教育机器人”设计制作与程序开发为大型案例，围绕项目的构思、设计、实施、运行等设计制作过程，分解独立的工作任务进行教学与实践，将1251单片机外围引

《电子CAD教程》以实用电子产品“调频无线耳机”为载体，以职业技能鉴定为目标，力求体现高等职业教育特色。全书内容覆盖全国高新技术考试计算机辅助设计（Prote1平台）考试大纲的所有知识点，既着眼于Protel软件的基本知识和基本使用技能的培养，又努力突出新技术和实用性的特点。全书详细介绍了Protel99SE的各种基本功能和应用技巧。全书编排合理，逻辑性强，通俗易懂，图文并茂。内容从简单到复杂，由浅入深，使读者逐步掌

本书是以教育部制定的《高职高专教育电路基础课程教学基本要求》为依据编写的，作为高职高专电子技术应用（电子电器应用与维修）专业的教材。在编写过程中，遵循“理论知识必需、够用”的原则，兼顾基础理论知识的系统性、连贯性和适当的前瞻性，突出重点及难点。 本书要结构、内容安排等方面，吸收了编者多年来在教学改革、教材建设等方面取得的经验。力求全面体现高等职业教育的特点，满足当前教学的需要。 本书可作为高职高专院校应用电子技术

本套教材有以下特点： 1、以培养综合素质为基础，以提高能力为本位 2、以社会需求为基本依据，以就业为导向 3、反映电子领域的新知识、新技术、新材料、新工艺、新设备、新方法 4、贯彻学历教育与职业资格证、技能证考试相结合的精神 5、教材内容精练 6、教材体系立体化 工科类专业学生学习微机原理的目的主要是重在实用，因此汇编语言程序设计和微机接口技术自然成了本课程的两大重点内容。本书在组织内容和结构方

高职高专教材建设工作是整个高职高专教学工作中的重要组成部分。《数字电子技术》是根据高职高专院校电子类专业《数字电子技术》课程精品课程建设的基本要求，参考电子生产企业技术人员的意见，结合企业的实际需求而编写的。教材紧密结合高职高专教育特点，内容编排力求简捷明快、深入浅出；全书理论与实践相结合，体现了“应用性、实用性、综合性和先进性”原则，着重于实际应用能力的培养。 《数字电子技术》适用于各类高职高专院校电子技术应用、

《国家级精品课程教材：单片机原理及应用》共3个模块。核心模块，介绍经典51单片机的结构、软件资源、硬件资源；综合模块，将MCS-51单片机的经典内容与现代较为流行的接口技术综合到一起，同时也将51单片机的内容进行了综合；提高模块，分为两个单元：单片机高级程序设计和PIC单片机简介。

本书共四个部分：编译及仿真软件简介、ISP-2单片机学习开发板、软件使用及指令系统课题、应用实例课题。