本书是在其基础上根据教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准》，同时参考数控机床装调维修工职业标准及职业技能鉴定规范修订而成的。本书采用国家现行标准，突出实践性、实用性和先进性，主要内容包括FANUC数控系统的硬件连接、系统各画面的操作、伺服参数的设定与调整、PMC的硬件连接与地址设定、常见机床操作面板的PMC编程、数控车床的自动换刀控制、主轴单元的调整、参考点的调整、通电与运转方式、数控机床故障诊断与排除，共计十个项

本书共分三篇。第一篇是基础篇，包括数控车床概述、数控车床的操作、数控车削加工工艺、数控系统编程、数控车削编程高级指令和数控车削自动编程等基础知识；第二篇是技能篇，包括15个递进的数控车工（中、高级）技能训练项目；第三篇是鉴定篇，包括6套数控车工职业技能（中、高级）考核试卷。技能篇通过对典型案例进行分析，按“项目描述→项目教学目标→项目实施→项目总结”的步骤展开项目训练，使学生快速、全面地掌握数控车削加工工艺分析与设计

本教材注重培养学生数控加工的实践能力。通过学习本课程使学生能够较全面地掌握数控工艺知识和数控机床编程基本知识及代码指令功能，熟练应用数控机床的编程指令编制出符合加工工艺过程的程序并在数控设备上完成从工件的装卡定位到加工出符合图样要求的合格零件。本教材主要内容为数控加工工艺与编程基础、数控刀具、数控车削加工工艺制定与编程、数控铣削加工工艺制定与编程、加工中心加工工艺制定与编程、数控电火花线切割加工工艺制定与编程。

本书是在第2版的基础上，源于对企业发展、岗位的人才需求和规格分析基础之上，并充分反映近年来数控机床的发展与应用而修订的。适用于高职高专机械制造及其自动化专业，培养生产一线技术人员。本书内容系统全面、重点突出，应用实例紧密结合生产实际，且先进实用。既反映了数控机床发展的**信息、**知识，**工艺、新方法、新规范、新标准等，也体现了在工学结合、理实一体、双证融通等高职教育特色。全书包括数控机床概述、数控加工编程基础、数

《数控技术及应用（第3版）》教材具有“以社会需求为导向，以培养学生的实际应用能力为目标”的特色，教材的内容、结构体系符合高职教育对数控技术、机电一体化、机械制造与自动化专业领域高素质技能型人才培养的需要，因此具有广泛的应用前景。

《数控铣削工艺与技能训练》是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考数控铣床和加工中心操作工职业资格标准编写的。根据数控铣床和加工中心中级、高级操作工的知识和技能要求，介绍了数控铣床和加工中心编程与操作所需的知识和技能。主要内容包括数控铣削加工的装夹、刀具和工艺知识，FANUC系统、西门子系统和华中HNC-2

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考数控加工岗位职业资格标准，在第1版的基础上修订而成的。本书遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，从实际生产中最常见的加工内容中提取、整合、序化教学内容，设计了五个学习主情境，分别从零件圆柱表面及端面的数控车削加工、零件圆锥表面的数控车削