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书名：望道之路
定价：98 元
作者：李逊，刘铁群，黄伟林主编
ISBN：9787559846617
出版社：广西师范大学出版社
内容简介：本书的创新之处表现在建立专业教学与学生工作的有机联系，凸显全面育人；促进教师主导与学生主体的有机结合，实现教学相长；解决了教学中理论与实践的割裂，实践教学的有限性单一性，实践教学平台的严重匮乏等重要问题，为实践教学走出局限与困难提供了可行途径，对于高校人文学科的实践教学的改革与实践具有指导意义。
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书名：哈佛的变革
定价：119.9 元
作者：[美] 德里克·博克（Derek，Bok） 著，曲强 译
ISBN：9787572222702
出版社：浙江教育出版社
内容简介：《哈佛的变革》综合展现并客观分析了美国高等教育的利弊得失，论述了美国高等教育体系的特殊性、优越性以及脆弱性，同时从本科教育、专业教育和学术研究三方面阐述美国高等教育面临的问题以及解决之道，作者反复强调改革的重要性，认为纵使过程困难重重，但改革创新仍是教育发展的强大动力。美国高等教育发展取得的成就是一个值得我们学习和借鉴的案例。通过借鉴美国先进的教育理念和教学经验，来解决我国教育发展中面临的现实问题，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。
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书名：如何在大学学习
定价：68 元
作者：沃尔特·鲍克（Walter Pauk） 著
ISBN：9787557686680
出版社：天津科学技术出版社
内容简介：新晋大学生需要面临学习方法上的巨大转换——由填鸭式的被动学习转换为积极自律的主动学习。重新定义学习，并有意识地调整学习方法，是取得学业成功的必经之路。本书每位大学新鲜人应人手一本，亦同样适用于非大学学习场景，由风靡全球的“康奈尔笔记法”发明人沃尔特?鲍克亲自执笔，全面系统地传授一整套大学学习方法体系。全书分成获取信息、处理信息、输出信息三大部分，内容涵盖听讲座、记笔记、查资料、备考、写论文等所有学习模块，手把手帮助学生调整思路，科学高效地进化学习模式。此外，读者还将掌握如何围绕“康奈尔笔记法”处理一切信息，让笔记成为外挂大脑，真正做到知识的随取随用。
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书名：教育中的人工智能：前景与启示
定价：55 元
作者：韦恩·霍姆斯 玛雅·比利亚克 查尔斯·菲德尔
ISBN：9787576003321
出版社：华东师范大学出版社
内容简介：由美国课程再设计中心专家推出的《教育中的人工智能》一书，围绕着人工智能时代“学什么”和“怎么学”两大主题进行探讨。本书主张在人工智能时代学习内容要围绕着基础知识（核心概念与基本内容）和基本能力（技能、品格与元学习）展开，教育不仅要翻转课堂，同时更要翻转课程，更新学科门类和内容，建构意义学习方式，致力于培养M型人才，在专长（达到某种学识水平或者接受教育年限）与迁移（学以致用，在现实生活与劳动中施展所学的本领）两个方面保持恰当的平衡交替。本书探讨了已投入应用的各种人工智能技术和已经开发了近五十年的应用程序，包括智能辅导系统、对话辅导系统、探索性学习环境和自动写作评价系统，还有语言学习应用、增强和虚拟现实、学习网络组建工具、协作性学习、学生论坛监测、持续评估、教学助手等。本书是人工智能教育技术应用的历史总结与前景展望，是未来教育应该如何应对社会发展技术进步的理论探索。
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书名：分布式课堂：未来的教育之路
定价：69 元
作者：大卫·A.乔伊娜，查尔斯·伊斯贝尔
ISBN：9787111699057
出版社：机械工业出版社
内容简介：本书分为三个部分，全面介绍了分布式课堂教学模式的构想，包括这种模式的内涵、方式及原因等。第壹部分介绍了在线教育发展的前提和基础，第二部分介绍了在实践中实现分布式课堂的基本蓝图，第三部分介绍了分布式课堂可能带来的积极及消极影响。本书的目标读者包括教师、教学管理人员、课程设计师和学习者。
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书名：家庭教育何为：全国政协委员谈
定价：58 元
作者：朱永新 贺春兰
ISBN：9787520531023
出版社：中国文史出版社
内容简介：本书为全国政协委员读书笔记系列之一种，全书分三辑，辑家庭教育七日谈：2020年12月1日到7日，全国政协委员读书漫谈群利用一周时间，就中国家庭教育的热点、难点问题进行了颇有深度的讨论。本辑为讨论内容的呈现。第二辑家教故事精彩汇：通过全国政协委员讲述自己从原生家庭里从父母处的获得或者自己做父母的经历和感悟，告诉我们什么是委员心中的优秀和幸福，他们的优秀如何炼成等等。第三辑家教观点大碰撞：本辑中的全国政协委员带着对家庭教育的思考和认识，寓建言献策于社会观察、理性思考之中，并归纳出自己对中华民族家庭教育内核的认知。
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书名：学前教育心理学理论探索
定价：58 元
作者：孙义栋著
ISBN：9787547281000
出版社：吉林文史出版社
内容简介：本书共八章，内容包括：学前教育心理学概述、学前儿童学习的基本理论、学前儿童学习动机、学前儿童知识的学习、学前儿童言语的学习与指导、学前儿童社会性的教育、学前儿童游戏与指导、学前儿童学习困难与指导。
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书名：论大学素质教育
定价：89 元
作者：李和章 庞海芍 主编
ISBN：9787576308006
出版社：北京理工大学出版社
内容简介：《论大学素质教育》主要收录了2011-2021年间发表的具有代表性、影响较大的大学素质教育及密切相关主题的优秀文章，既是中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立十周年的纪念文集，也可作为周远清、阎志坚主编的《论文化素质教育》《论素质教育》的续集。 文集所收录文章主题包括：大学素质教育思想、大学素质教育实践探索、大学素质教育回顾与展望等。文章既有对中国素质教育思想高屋建瓴的理论思考，也有对大学素质教育实践探索的深入总结，生动记载了中国大学素质教育孜孜探索的历程；对于总结和传播中国特色的素质教育思想、汇聚和指导大学素质教育实践经验，在新时代引领大学素质教育进一步深入发展大有裨益，也必将在大学素质教育领域产生一定的社会影响力。本书兼具理论研究与实践探索价值，非常适合大学领导及管理者、研究者、高校教师、大学生，以及关心、热爱素质教育的社会各界人士阅读。
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书名：新时代地方高校教育国际化论纲
定价：48 元
作者：张伟
ISBN：9787544564663
出版社：长春出版社
内容简介：本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小学一年级，初三学生，高三学生，大二学生对无限认识状况，并对调查结果和成因作了详尽分析。本书提供了诊断学生数学素养和数学认知的一个独特视角。
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书名：在线教学模式创新实践与探索
定价：42 元
作者：曹杰 编
ISBN：9787568416184
出版社：江苏大学出版社
内容简介：本书收录了多篇论文，这些论文围绕新形势下的高校在线教学和教学管理，以在线教学给传统教学带来的冲击、课堂形式的转变、有效的在线课程组织、高校教学管理等各种实际问题为切入点，围绕在线教学过程、教学管理等方向开展研究工作，探讨了在线教学课程建设、网课平台选择、课件与视频制作、教学活动设计、教学环境营造、教学心理调适、教学效果反馈及评价等内容，对于提升教师业务水平，促进专业建设、学科发展具有积极意义。
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