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书名：妈！这是我的人生
定价：69.8 元
作者：王食欲
ISBN：9787115601063
出版社：人民邮电出版社
内容简介：什么是好的教育？这是个很难给出标准答案的问题。但肯定不是“狂热”地激励孩子，本书以母女二人的亲身经历为蓝本，以双视角的创作方式，探讨教育的本质。 永爱——一位曾积极致力于激励女儿的妈妈，王食欲——一位被激励了十几年的女儿，组合搭档经历了“坎坷又有趣”的教育之旅。学才艺，搞学习，“偷偷摸摸”发展爱好，考上北京四中道元班，备战北京电影学院艺考、高考，创业，留学等等，让王食欲踏上了比同龄人更丰富、深刻的自我认知之旅。 兜兜转转十几年，王食欲最终回归创作行业，实现了儿时的职业理想。不过当女儿长大成人，她们都陷入了深深的思考，教育是为了什么？她们将以一种严肃、审慎的态度来回顾既往的成长历程：真正好的教育，应当是与孩子一同找到人生的支点，发现生活的美好与意义。
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书名：费曼学习法
定价：59.8 元
作者：写书哥
ISBN：9787115602237
出版社：人民邮电出版社
内容简介：本书以费曼学习法为核心，结合闻名于世的科学研究者费曼的学习和成长经历，总结了费曼学习法的实施逻辑，拆分了费曼学习法的实施步骤，借助各类案例，以漫画的形式介绍了费曼学习法在日常学习中的应用。 除此之外，本书还讲述了如何调整学习心态，如何设定学习目标，如何做好预习复习，如何记笔记等实用学习技巧。
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书名：21天
定价：69 元
作者：张绪军
ISBN：9787302622666
出版社：清华大学出版社
内容简介：本书的主题定位于青少年教育，以“21天好习惯播种营”的活动安排为主线，聚焦青少年教育痛点与难点，介绍了48位来自不同家庭背景、具有不同习惯和心理问题的孩子在21天好习惯播种营通过系统训练，矫正了坏习惯，发生了明显改变甚至蜕变的真实故事，同时追溯家庭教育的缺位与失误。对青少年的教育方法进行了新的研究与探索，具有良好的社会价值。全书共分为4章，起承转合，层次性强。
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书名：为称作学校的地方培养教师
定价：68 元
作者：[美]约翰·I.古德莱得（JohnI.Goodlad）著，苏智欣译
ISBN：9787576024388
出版社：华东师范大学出版社
内容简介：这本书向我们呈现了一项规模宏大的、对美国教师教育长达五年之久的调研项目的结果。通过问卷、面谈和走访美国具有代表性的各类教师培训机构，古德莱得发现教师们并没有受到良好的培训，更没有学会如何更新和重建现有的学校。他指出了目前师范教育所面临的几大困境：教育院系在大学里面的地位低下，州政府的规定限制了教师培训课程的内容和对教师执照的要求，而大学的文化过高地偏重学术论文的发表而不重视教学。更糟的是，似乎没有人愿意对未来的教师教育承担责任。
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书名：妈妈不生气：亲子关系中妈妈的情绪调节艺术
定价：59 元
作者：（俄）丽季娅·帕尔希其卡
ISBN：9787121449895
出版社：电子工业出版社
内容简介：本书作者提出的观点是：妈妈们，请首先帮助自己，然后再去帮助您的孩子吧! 确实，做一个妈妈并不容易，因为有时候，除了爱和温柔，妈妈们也会对孩子感到疲倦、生气和烦躁，然后因为对孩子说了“错误”的话语和释放了“错误”的情绪而感到内疚。作者在本书中认为：再耐心、再温柔的妈妈，也会有负面情绪带来的“阴暗面”，请不要感到沮丧或内疚，因为，这是人之常情。本书将通过指导妈妈们认识自己，了解自己的隐秘情感，使她们掌握具体的技巧和方法，学会调节自己情绪的艺术，从而能够有效地应对日常育儿中所遇到的复杂情况。
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书名：教育发生的地方
定价：68 元
作者：李斌著
ISBN：9787300312958
出版社：中国人民大学出版社
内容简介：本书记录了北京市十一学校校园中发生的40多个生动的教育故事, 告诉我们理想的学校教育应该是什么样, 它在何种环境下才会真正发生。本书中的教育故事虽发生在北京十一学校, 但它们属于所有教育工作者。每一位读者都可以把自己代入其中, 联想到自己的学校与教育。从这些故事中, 教育工作者可以找到四个努力的方向: 坚守正确的价值观和方法论; 把每一位老师当作专业人士去对待; 在高质量的师生关系中实现有效的教育; 不唯分数, 为学生的终身成长赋能。
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书名：高效阅读：怎样成为一个读书高手
定价：55 元
作者：刘志华
ISBN：9787518099429
出版社：中国纺织出版社
内容简介：《高效阅读：怎样成为一个读书高手》是一本帮助读者获得高效阅读能力的指导书，全书用六个章节介绍了高效阅读的训练方法，提供了具体的阅读练习材料，如果读者能在阅读的过程中，跟随书中介绍的方法进行循序渐进、坚持不懈的训练，就能够获得高效阅读的能力，成为一个真正的阅读高手。
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书名：终身成长：创新教育新思维
定价：39.8 元
作者：谢小庆
ISBN：9787302554097
出版社：清华大学出版社
内容简介：本书是一本系统介绍“成长”概念和成长评估模型的书。书中作者提出：对于一些基础好的学生，实现“达标”并不一定能够实现“成长”；对于一些基础薄弱的学生，即使暂时“达标”有困难，仍然可以通过学习获得“成长”。这种“达标+成长”的新的教育评估模型体现了一种新的教育理念。在内容上，本书通过介绍美国各州使用的几种典型成长评估模型，讨论了与成长评估有关的一些问题。本书可以帮助更多的教育工作者和家长了解“成长”的概念，这对中国教育事业的发展有着重大的参考和借鉴意义。
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书名：面向儿童创想家的教育
定价：106 元
作者：庄惠芬著
ISBN：9787576603699
出版社：东南大学出版社
内容简介：这是一本办学十年从学科育人的角度而打开的教学图谱。1. 如何从学科育人的视角打开一门学科的实施路径的比较多；但是这本书是从学校的教育哲学以及国家立德树人的要求中，围绕“创想教育”这一核心灵魂贯穿在各个学科的打开中，给大家打开了基于学校教育哲学的学科育人的全貌，而非单像；2.本书也是给所有学校提供了一条学校通过课程、课堂、课题三者联动、促进学校整体变革的有效路径与生动个案；3. 本书中提供很多案例与实践策略，也为国家五育并举这个视角提供了丰富的操作方法。
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书名：思维导图高效学习地图
定价：69.8 元
作者：赵巍 著
ISBN：9787111714163
出版社：机械工业出版社
内容简介：思维导图有助于提升思维力，思维力可以促进多种综合能力的提高。本书为中小学生提供了一套详尽实用的思维导图学习方法，从好工具、好习惯、好方法三个层面，系统化地介绍了怎样绘制和应用思维导图，如何用思维导图制订学习规划、预习、复习、记笔记、备考，如何将思维导图应用到具体的学科学习中，方法简单，步骤详细，一步一图，让学生通过对工具和方法的掌握，打造属于自己的学习地图。同时，帮助学生将工具的使用转化为终身受益的能力，真正学会学习、善于学习。
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