本书是一本既注重理论阐述又注重实际应用的富有特色的管理心理学教材。各章设有案例导读、视野拓展、经典实验、情境模拟训练、课程思政等多个栏目，可提高阅读趣味性，增强学生学习兴趣。此外，为适应互联网教育的发展趋势，与新媒体相融合，本次修订还以二维码的形式新增了一些数字资源（视频和文字），主要是相应的拓展知识。本书共八章，主要

组织需要为保障业务持续经营进行连续性管理，业务连续性管理就是组织为预防和应对运营中断而主动付出的努力。作为相对较新的管理方法，人们对业务连续性管理所涉及的治理和管理结构建立、业务影响分析和风险评估、业务连续性策略选择、业务连续性计划（和应急预案）编制和管理、培训和意识以及演练等方面的理论和实践仍存在种种误解和疑惑。 《

本书与传统的公文写作书籍有所不同，更多地着眼于写作中的“默会知识”，作者从实践经验出发，提炼写作中的关键要素和实用方法。 不同于惯性思维下公文写作格式化、模板化、套路化的传授方式，这本书力求突破传统的理论视角，全流程审视公文写作，拓展公文写作研究的深度与广度，为读者找到提升公文写作能力的有效路径。 从这一主旨出发，本书

《广韵》中说：范，法也，式也，模也。段玉裁《说文解字注》中说：例，比也。可见，由古到今，所谓范例，就是样板、典范等意思。 对于公文写作者来说，要想快速有效地提高写作能力，一个切实可行的路径是从学习和模仿好的范文起步，掌握其法则要领，了解其内在规律。现实当中也是如此，绝大部分成熟的写作者，有过模仿学习的初始经历。 《公文

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本书以计划、组织、领导、激励、协调、控制为核心框架，在介绍管理的基本概念、基本原理和基本理论方法基础上，融入了战略管理、运营管理、组织行为学等其他学科的实用理论和方法。知识内容以分析思路、分析框架、分析方法、操作步骤或程序、识别标准、判断和决策标准等为主要选择对象，以便降低读者应用管理知识和分析实际管理问题的难度，强化

本书由原管理类联考逻辑命题人、中国逻辑协会副会长、逻辑教育辅导专家陈慕泽老师编写。本书为考生提供了十五套共450道综合能力逻辑模拟题和二套考前自测题，共十七套，510题。这些试题基于作者对大纲的准确把握和严格遵循，以及对历年真题的精心研究和规范模拟。这些模拟题的目的是强化训练并测试日常逻辑思维能力。作者特别关注每道试题

本修订版根据作者的客户和读者反馈，对内容做了删减精修，补充了实战所需的内容，更新了工具、方法和案例，夯实了工作坊设计领域的理论知识和模型工具。本书不同于常见的引导工具书，主要介绍了如何通过工作坊设计将引导目标和价值落地，为此，贡献了工作坊行进路线图、凌波五步等简单实用、独具特色的实战内容。全书涵盖了工作坊引导师在工作坊

《组织行为学》具有时代性、系统性、实用性的特点，在经典的组织行为学框架基础上，一方面强调理论与实践的融合，把抽象的理论形象地展示在组织管理之中；另一方面突出管理中国化，强调管理理论的西方背景与中国传统文化的差异，以权变思想应对中国组织管理问题。同时，《组织行为学》章首通过内容概要，导入开篇引例，章末有课后思考、测试与实

公文写作是多种主客体因素与文本规范交互协同的过程。本书倡导“诗外功夫”与“诗内功夫”并重，主张从“诗外”走向“诗内”，立足“硬核”写作技术，揭示公文写作过程中的语言规律、逻辑规律。全书聚焦学习者面临的实际问题，分上、中、下三篇。上篇全面论述业务能力、组织架构、文种文体、领导者等外界因素对公文写作的潜在作用。中篇重点针对