“数控加工编程（车削）”是高等院校数控技术专业一门重要的专业核心课程。本书由校企合作共同开发，在编写过程中以工学结合为切入点，以工作过程为导向，打破传统的学科型课程框架，根据企业的工作实际，从分析数控车工岗位的要求和工作内容入手，并依据数控车工国家职业标准，精心编排组织教学内容。 本书共分3个学习模块，包括轴类零件的

本书对如何培养小学生的学习力进行了全面且系统的阐述,根据不同的学习场景,给出了很多切实可行的建议。

本书以生活中的事例为切入点,阐述了培养孩子自控力的关键,给广大父母和孩子提出了合理的建议。每个孩子都缺乏自控力,天生就自控力爆棚的孩子是极其罕见的。对于培养孩子的自控力,父母切勿急功近利,更不要揠苗助长,应本着循序渐进的原则,以孩子为根本,有的放矢地采取合理的方式方法来增强孩子的自控力。父母还要以身示范,在孩子面前表现

本书真实再现了小学生的社交生活,全面分析孩子在与老师、父母、同学进行日常社交中所面对的种种问题,为正在因社交问题而迷茫的孩子们解疑答惑。同时全书采用趣味性的语言、生动形象地为主要叙述方式,是一本供小学生自主阅读的社交读物。阅读本书,可以有效提升小学生社交能力和人际交往能力,引导孩子成为人见人爱的小小社交家。

《遗产》是南方科技大学社会科学高等研究院主办的学术集刊，旨在从不同的学科视域出发，探讨“遗产保护”“遗产指定”“遗产开发”等遗产研究热点的理论与实践研究进展，构建“大交叉”“大融合”的文化遗产研究共识，所刊登研究成果内容涉及遗产理论、遗产政策、记忆遗产、工业遗产、非物质文化遗产、文化景观、传统工艺技术与传统、遗产与现代

《中国文化精神》以古今中外为参照，在历史长河中对中国文化的特质、体系、核心、发展、得失、论争等进行了最通俗又极专业的讲述，并阐明了中西方文化的异同。它深入浅出、简明系统地对中国文化做了突破性的概括，蕴含着历史的智慧与哲理的启迪，行文一气呵成，叙述引人入胜。本书是学习中国文化传统、理解中华精神品格的普及著作，它对继承优良

"本书根据教育部最新颁布的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》，结合作者多年的教学经验及近几年来教学改革成果编写而成。 全书共12章，主要内容有：制图的基本知识与技能；点和直线；平面；投影变换；立体及其表面交线；组合体的视图；机件常用的表达方法；轴测投影图；零件图；标准件及常用件；装配图；计算机绘图基础。本书采用

"传统木结构营造技艺是中国重要的非物质文化遗产，具有极高的文化、审美与民俗等方面价值。随着社会经济的发展，与许多非物质文化遗产一样，中国传统木结构营造技艺面临受众群体减少、传承人缺乏及与现代人生活渐行渐远等发展困境。在中国制造业向智能转型的过程中，不妨回顾传统技艺，并寻找其与现代智造的结合点。此举不仅是提升传统木结构营

本书系统翔实地反映了我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家、语言文字学家吴玉章从青年时代到新中国成立这一段成长经历和革命历程，生动地表现了吴玉章在追求革命真理、献身革命事业中的光辉业绩。书稿共分十章，将吴玉章前七十余年的人生经历划分为三个部分：第一部分是第一至三章，主要是吴玉章青少年时代以及他逐步接受进步革命思想成

"本教材主要介绍hyperMILL软件的数控编程加工方法以及在模具行业的应用。本书共分为8章，其中第一章通过一个简单的零件实例介绍软件CAD操作基础，以及CAM模块的基础知识点；第二章通过一个直壁零件编程实例，介绍2D型腔加工和2D轮廓加工的基本操作和典型应用；第三章通过一个上模仁零件编程实例，介绍3D毛胚任意粗加工、