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孩子不是问题，孩子的问题也不是问题， 父母对待孩子以及对待孩子问题的方式、方法和态度才是问题。 乐观、平和、从容、理性地面对孩子，面对孩子的成长，面对孩子成长中可能出现的各种问题。 在教育孩子的过程中，你是不是盲目、内卷、焦虑、有输不起心态、过度教育？ 你是不是持有消极心态、消极情绪、消极语言、消极思维？ 在教育方式和

《国别和区域研究》旨在推动学术发展和加强资政服务，力争成为国家和区域政治、经济、文化、社会全方位综合研究的思想性平台，努力发挥教学科研、数据应用、咨询服务和国际交流的多种功能和作用。本期设“区域研究”“国别研究”“研究动态”三个栏目。“区域研究”探讨了澜湄区域合作，拉美国家文化贸易发展，东南亚包容性创新发展等问题，提出

理论凝练与理论建构是学科建设的重要任务。高等教育学一直存在严重的理论匮乏问题。发展理论并弥补缺陷的前提是要熟悉现有的理论，高等教育理论的建构与发展，也需要遵循同样的路径。本书基于对高等教育经典著作与前沿研究的全面梳理，系统呈现了高等教育的10种经典理论，诸如高等教育发展阶段论、高深知识系统论、学术中心论、三角协调理论、

城市社区治理是国家治理创新和公共管理研究共同关注的领域。本书以网络管理理论、行动理论、管家理论等为指导，对城市社区治理主体的联合行动进行系统考察。具体而言，本书以社区房屋类型为标准，选择了村改居社区、老街巷社区、动迁安置社区以及普通商品房社区四个案例进行研究。研究发现，城市社区治理的行动遵循理性逻辑，根据社区类型差异分

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本书是以中华文化海外传播为研究对象，面向全球学界的专业学术集刊，创办于2017年，由大连外国语大学中华文化海外传播研究中心组织编撰，集中推出当前中华文化海外传播领域的最新研究成果。本辑为第九辑，发布了2022年版中国图书海外馆藏影响力研究报告，分享了各位孔子学院院长对推动中华文化海外传播，促进文化共通的真知灼见。聚焦中

本卷聚焦柏拉图经典著作中的正义理论，分为“理念世界的灵魂与正义”“城邦国家的质料与形式”“理想国的承继与续造”三编，深刻剖析柏拉图《王制》《法律篇》《理想国》中对德性、法理和正义问题的经典阐释及三者的辩证关系，同时书中对霍布斯、哈特、富勒等学者的学说也有涉及，使读者徜徉于经典之中，领略法理之美。

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