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《传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)和武汉大学新闻与传播学院联合主办的学术集刊，致力于创建多元对话的传播创新研究学术空间。本集刊采用专家匿名审稿制度，评审标准仅以学术创新为依据，每年出版两期。《传播创新研究》深深扎根中国传播创新实践，以中国传播问题为出发点，“在场”地感知中国传

本书在习近平总书记关于“不忘本来、吸收外来、面向未来”重要论述的指导下，综合对比中国与德国诚信价值观教育，以理论分析为切入，关注现实生活与教育实践，从家庭、学校、社会以及文化、制度环境等多角度分析了中国和德国两个国家、中华民族和德意志民族两个民族集体在诚信价值观教育方面的异同。中国和德国在诚信价值观教育方面具有较强的可

本书在中国文化“走出去”，增强我国国际传播能力建设的时代背景下，采用问卷、访谈和数据分析等方法分析了丹麦文化市场的活力机制，归纳了丹麦图书出版业自主化、数字化和民族化的特点，梳理了中国主题图上在丹麦的出版现状。系统分析了丹麦读者对中国主题图书的期待视野，创新性地针对丹麦和国内出版业提出了中国主题图书在丹麦传播的对策和建

本书以科学研究的成果为基础，以作者团队丰富的实战经验为支撑，简明扼要地提炼出系统思维的规律，为我们阐释一种卓有成效的洞悉混沌、理解复杂性的思考方式。本书以实用为导向，通过丰富的实例，深入探索系统思维的操作意义，并说明系统思维的四个基础(整体思维、社会文化模式、操作思维和设计思维)之间的相互作用，同时详细剖析一种建立新的

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本书的主人公郁斯贝克是一位波斯贵族，他在法国旅游期间，不断与朋友通信，靠跟他众多的女人信件来往进行意淫，以非凡的能力在脑子里去疼爱，去憎恨，去杀人。小说通过郁斯贝克在巴黎的所见所闻，以令人着迷的笔力描绘了18世纪初巴黎现实生活的画卷。

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