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本书是在“学中做，做中学”的教学原则下，以职业能力培养为主线，精心选择理论知识内容，紧扣动手操作的要求，结合“3+4”贯通培养机械专业学生的就业需求编写而成的。本书以数控技能训练为引领，注重和强化实践教学，突出学生操作能力的培养，充分体现专业基础课为数控专业课服务的思想。《BR》本书叙述了数控车削、数控铣削和钳工的基础