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本书基于知识、技能、能力储备过程,案例化教学,理实一体,按照Java程序设计开发的知识、技术、技能编排内容,从教、学、做的模式来安排章节内容。每一章包括正文、案例分析、任务训练、知识拓展、思考与练习;全书最后还包括思考与练习参考答案,可供学生进行练习和查漏补缺。本书结合行业要求,职业资格证要求编写、校企合作,例子更贴近

本书阐述了国际中文教育专业课程思政的教学理念与教学原则、课程思政的八个维度及其诠释、教学评价原则与标准,收录了留学生国际中文教育专业20门课程的思政课程指南,包括11门专业类课程和9门文化类课程。根据国际中文教育专业的特色优势和育人目标,结合多年教学实践和积累,思政指南从课程任务和教学目标、课程基本内容及要求、课程思政

本书涵盖信息可视化设计的基础知识,图表的历史发展脉络,图表的分类和大数据时代下信息可视化设计的国内外案例。增加大量的大数据5V时代的交互数据实现的教学案例,介绍了当下适用的构思方法和实现设计工具。本书加入“生成设计”计算方法在信息可视化作品的产出形式。教材课业重点开展针对中国“十四五”期间“核心技术”的信息可视化设计,

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课程思政是高校贯彻立德树人育人理念的重要载体，来华留学生教育是我国高等院校人才培养的重要组成部分，推进课程思政建设，实施课程思政教学改革，同样是来华留学教育工作的一项重要内容。由于文化、习俗、法律、宗教信仰等方面的差异,面向来华留学生的课程思政教育有其特殊性。本书收录了留学生国际中文教育课程思政研究论文21篇，有对留学

本著作依托2019年山东省教育科学规划重大课题“山东省高水平职业院校和高水平专业建设研究”开展。本书共分为六个章节、附录和一个院校建设方案，主要内容聚焦理论分析、国际比较、案例分析、建设路径、评价体系等5个方面实证分析“双高”建设评价背景下山东省职业院校的表现，对山东省高水平院校和高水平专业（群）建设的动态遴选进行探索