本书主要介绍临床各科常见疾病的护理知识，对每种疾病的病因、临床表现、诊断等理论知识进行简单概述，重点介绍每种疾病的护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等与临床护理密切相关的知识。本书适合各级医院的护理工作者参考使用，也可作为医学院、护理学院学生的参考资料。

本书为康复护理专著。本书共分6篇28章，包括：①绪论：康复护理技术概论；②康复护理功能评定：康复功能评定、康复护理评定；③常用康复护理技术：体位摆放与转移，作业治疗，等长等张训练技术，吞咽训练及排痰技术，神经源性膀胱、肠道及压疮的护理，心理护理，康复工程器具使用护理；④常见神经系统疾病康复护理：脑卒中、颅脑损伤、脊髓损

本书从理论和实践两个方面系统阐述了甲状腺的生理、病理、诊断、预防、治疗。全书分为九章，分别对甲状腺的发育、生成、位置等基本情况，甲状腺的功能，甲状腺激素的作用，甲状腺功能和影像学检查的项目和意义，甲状腺功能亢进，甲状腺功能减退，甲状腺的炎症、结节、肿瘤等内容进行了阐释和分析，指导医者和患者正确认识甲状腺疾病，科学诊断、

规范化的医学术语标准是卫生健康信息共享和业务协同的重要基础，医学术语标准规范的缺失为医疗大数据的整合带来了障碍。哮喘标准数据集为哮喘疾病的研究与治疗提供一个标准化、规范化和系统化的数据收集和分析工具。在遵循相关卫生信息及信息安全标准的指引下，该数据集的发布将有助于促进我国哮喘疾病的规范化诊治、研究和管理，并推动数据资源

本书在内容的选取上注重知识的综合性和实用性，落实教育部颁发的高等职业学校护理专业教学标准及最新护士执业资格考试标准。同时，紧密对接1+X幼儿照护职业技能等级标准，旨在实现学业证书与执业资格证书、职业技能等级证书的有效对接，为提升学生的就业竞争力提供有力支持。 本书学习内容按照生命发展周期，分为初识儿童、新生儿照料及护

老年护理学遵循以现代老年健康维护为指导，本着“课程思政、能力本位、三全育人、健康护卫”的老年护理职业教育特色，围绕人口老龄化、老年人的健康评估、老年保健、日常生活保健护理、心理健康维护、安全用药与护理、常见健康问题与护理、常见疾病与护理、临终护理以及老年人虐待问题与权益保障等组织教材编写内容。注重“突出知识点，教师好教

本丛书每个疾病的具体内容包括疾病诊治的知识点概述、诊断流程、问诊与查体、辅助检查、鉴别诊断、误诊防范、诊断标准、治疗流程、治疗原则、治疗细则、药物治疗方案、复诊随访及患者教育。本丛书结构清晰、内容简洁易懂、图文并茂，从基层临床实践的角度出发，围绕循证医学的理念和方法，聚焦用循证证据解决常见病、多发病的临床日常问题和急诊

临床医学概要为“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一，是药学类专业学生的必修课程。全书共分为四篇：第一篇临床诊断基础、第二篇内科疾病、第三篇外科疾病、第四篇其他临床科疾病，其中其他临床科疾病包括妇科疾病、儿科疾病、传染病和性传播疾病。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合数字教材，教学配套资源（PPT、微课

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材共4篇36章，系统介绍了临床微生物检验基础理论、临床微生物检验技术、微生物检验及临床标本微生物检验等内容。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业高素质技能型人才培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验