本书是一本系统研究钢琴教学理论基础与实践应用的专著。本书以中国钢琴教学理论的传承脉络为基础，年代划分为基本手段，从钢琴教学概况、钢琴教学理论发展情况、代表人物及其理论、钢琴教材等方面阐述，系统地分析了中国钢琴教学理论的发展历程，探索构建出具有中国特色的钢琴实践教学体系。同时，本书还指出了当前钢琴教学中存在的问题及成因，

本书是一部音乐教育类图书，讲述了高校声乐教学模式构建与创新研究。内容包括以下几个方面。对目前高校声乐教学现状的概述，介绍了声乐教学的基本训练与教学方法。分析了心理调控在声乐教学及表演中的运用，并对声乐教学有效教学模式实践进行了有效的理论分析，把有效教学实施与声乐创新人才培养相结合进行阐述。对声乐分层教学模式的实施从概念

本书立足于音乐作品分析，主要对音乐作品分析的基本理论与方法进行阐述。前三章对音乐材料分析、乐分析的基本术语与格式、曲式发展的基本原则、乐主题及主题发展的规律进行论述。第四至第十章以音乐分析方法入手，归纳总结出旋律分析法、和声分析法、调性分析法、织体分析法、记号分析法、呼应分析等方法。强调学生动手能力和解决问题能力的培养

本书主要内容包括：中国民族声乐艺术概述、中国民族声乐的演唱技巧、中国民族声乐的语言技巧、中国民族声乐的审美研究。具体内容包括：中国民族声东及其艺术特征；中国民族声乐艺术的文化内涵；中国民族声乐艺术的发展脉络；歌唱时运用的生理器官及其发声原理；歌唱的呼吸技巧；歌唱的发声技巧；歌唱的共鸣技巧等。

本书是一本学术专著，主要论述如何为我国社会主义建设事业培养合格的音乐人才。在进行思想道德素质教育的途径和手段方面，音乐和其他课程有很大的不同。它主要依据学生的审美心理，给学生提供一系列经典的音乐作品或鲜明的音乐艺术形象，让广大读者通过体验、感悟、创造、表现等方式理解音乐中丰富而深邃的情感内涵和哲理思想，使广大读者在音乐

本书共分十一章，主要内容包括：绪言：乐队的编制和发展；乐队的编制和发展(续)；织体写法及弦乐在乐队里的特点；为柴科夫斯基《四季》中的《四月一一松雪草》配器——小型乐队配器；分析柴科夫斯基《弦乐小夜曲》——弦乐队的多样性等。

本书搜集、整理了流传于民间的百余首小调，分别介绍了传统小调、新式小调、谱例、歌手风采、传承人等内容。主要作品有《走西口》《牧羊歌》《十唱党的好政策》《同心是宁夏的好地方》《秧歌曲》《四季歌》《小放牛》《白翎子雀儿》《湾断头的萝卜大沟沿的葱》等。

本书收辑黄自从20世纪20年代末以来创作的声乐作品手稿32首(部)，以各首(部)作品写作或发表、刊印的先后编次，不能确定共写作时间的则后置，清唱剧《长恨歌》由于篇幅较长因此置于最后。

本书内容包括：太行水师、水贵人贱、战地斗天。

本书以四大项目为主题进行编写，一共设计了15个任务，项目一介绍了游戏艺术理论和音乐游戏理论，项目二介绍了音乐心理学认知，项目三介绍了老年音乐游戏的设计和开发，项目四介绍了老年音乐游戏设计案例和实操，还收录了来自企业的真实案例。