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本书结合《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等相关文件要求，将职业教育与服务学生全面发展、服务经济社会发展紧密结合在一起。本书系统介绍了直播策划、标题策划、封面策划、剧本策划、内容策划、预热文案、宣传文案、”种草”文案、带货文案、热评文案的相关内容。本书不仅适合直播运营新手掌握直播文案的制作方法，快速开启直播文案

本书共分为电商沙盘-运筹帷幄、经营流程-规则解读、市场分析-运营定位、网店推广一流量引入、订单成交一流量转化、运营策略-数据分析六个模块，每个模块包含若干个课题，每个课题包含课题内容和课题训练。课题以“学练并进”的形式，将竞赛内容与专业知识、能力训练密切联系起来，构建了赛、学、练一体化的教学模式。

《商务日语听说教程》编写依据《职业教育专业目录(2021年)》，对标高职商务日语专业教学标准和人才培养目标，由校企“双元”合作开发。教材在充分调研企业需求的基础上，基于对日贸易业务员岗位工作过程进行编写，以“必备知识+商务活动开展流程”为主线，按“项目化、教学做一体”进行教学项目和任务设计。教材内容紧扣对日贸易业务员岗

本书共分为七章，内容包括：跨境电商基本理论与发展概况、跨境电商运营管理、跨境电商支付、跨境电商物流管理、国际贸易发展、跨境电商发展对我国出口贸易的影响、中小型出口贸易企业跨境电商发展。

本书作者结合多年商务英语教学的经验，试图从分析应用型本科院校商务英语人才培养的现状入手，分析目前商务英语人才培养过程中存在的问题。紧接着回顾了商务英语人才培养的相关理论基础，包括三全育人的教育教学理念，OBE教学理念和生态化育人理念。结合应用型商务英语人才培养标准和培养特色，探索了应用型商务英语人才培养模式，即坚持德育

本书以新媒体、新媒体运营、新媒体营销的相关概念为切入点，具体阐述了新媒体营销与运营的特点及各个要素，以及新媒体营销与运营在各个平台上的应用，最后分析了新媒体营销与运营数据的相关流程与方法。具体包括认识新媒体营销与运营、新媒体营销定位与策划、新媒体营销与运营数据分析等。

本书旨在系统梳理不同的互联网商业模式对企业价值影响，总结提炼其影响机理，为我国企业互联网商业模式的创新提供理论指导和实践参考。基于互联网商业模式的视角来分析与研究公司的业绩评价的改变及其对公司价值的影响具有重要的理论意义和实践价值。

本书设计了营销礼仪训练、营销思维圳练、营销沟通训练、营销口才训练、营销心理训练五个项目，采用任务导向的教材结构设计，每个项目由“学习目标”“情景导入”“知识准备”“技能拓展”“课堂测试”“项目小结”“项目测试”“项目评价”等模块构成。

本书从电子商务的概念出发，深入浅出地讨论了电子商务的全过程，涉及计算机技术网络技术、数据库技术、企业管理、商务管理、金融管理、营销分析等多个领域中较为深入的知识，并力求从实际应用的角度将这些复杂的知识以简明的方式告诉读者。