本书以江苏省中小学音乐教育为主要分析样本，通过音乐学的分析手法提出了中国传统音乐的教育应用中存在的问题，并针对这些问题进行了理论分析，实践的方式给出了问题的答案。书稿探索中国传统音乐的教育应用实践，借鉴应用人类学、应用民族音乐学的理论与实践，结合教育学等学科原理，从中国传统音乐类团体、教育行政部门、等学校、基础教育阶段

本书详尽地介绍了萨克斯的基础乐理知识、萨克斯基本演奏技法等一系列知识，并搭配了大量难度适宜的练习曲和乐曲。全书共有二十课，内容有音阶和琶音、练习曲和中外乐曲。训练范围涵盖了萨克斯演奏的音阶和琶音、练习曲和乐曲等内容。

本书作为曲集也可单独使用。书中的乐曲都配有钢琴伴奏，其中新增加的中国乐曲的钢琴伴奏由中央音乐学院的专业教师重新编写。每一首乐曲都配有伴奏音频和示范音频，学生可以扫码播放伴奏音频进行萨克斯的重奏练习，也可以利用伴奏音频直接进行舞台表演。

本书为第一册，以法国作曲家柏辽兹、李斯特、德利勃、弗兰克、圣-桑斯的13首作品为主，如《田园曲》《玫瑰花魂》《在泻湖上》《离别》《在墓园》《未知的小岛》《啊！当我入睡时》《卡迪斯城的姑娘》《列队行进》《夜曲》《天赐神粮》，每首作品由国际音标及字对字译词、歌词原文、译文及版权乐谱构成。书中，作者专门编辑录制了“法语歌词发

本书内容包括：客家小酒楼、情在惠州,爱在惠州、月光光、落水天、山歌越唱越红火、客家妹子客家歌、满山桃李结成梅、故乡的山歌、你有心来涯有情、客家山歌美如酒、惠州我把你热恋、掌牛仔、广东客家山歌等。

本书分为：声乐基础训练、幼儿歌唱教学理论与实践，共上下两篇。主要内容包括：声乐基础知识、声乐歌曲集萃、幼儿歌唱发生训练方法、中外优秀幼儿歌曲集萃，共四章。具体内容包括：声乐学习的准备、歌唱发声的基本原理及器官等。

本书以收集和整理18-19世纪广州外销画岭南音乐图像为基础，从音乐史、文化史、社会史等角度进行了深入细致的研究。书中回顾广州外销画概况和国内外学界已有研究现状，详细介绍外销画岭南音乐图像的收集整理情况，梳理图像的详细信息，并结合音乐图像中的乐器叙事，对图像中常用乐器分类研究，分析其在岭南音乐形成和发展过程中的地位和作用

本书对古典音乐涉及到的所有基础知识进行了全面、且深入浅出地进行了讲解。如还有管弦乐队、乐器、著名指挥和演奏家、歌唱家、歌剧院等，对基础的音乐术语也有详细解释，是全面学习和了解古典音乐时不可或缺的一本参考书。本书对古典音乐涉及到的所有基础知识进行了全面、且深入浅出的讲解。如什么是古典音乐；古典音乐的主要流派、著名作曲家、

本书的基本内容分为两大部分。第一部分讲述声乐教学相关知识，使读者掌握声乐演唱的基础理论与演唱技巧。第二部分阐述声乐作品创作，详细分析声乐作品，使读者理解并掌握声乐创作的方法和技巧。

本书共五章，内容包括：视唱练耳课程概述、视唱练耳训练的音乐理论基础与教学法、视唱练耳之音乐要素听觉发展、视唱练耳之结构性音乐听觉发展、视唱练耳之实践性音乐听觉发展。