"本书是“十四五”职业教育国家规划教材、“十四五”职业教育河南省规划教材、河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程配套教材、河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程配套教材，是根据高等职业教育数学教学的特点和专业技能课程对数学的要求，吸收前四版教材使用的反馈意见修订而成的。本书的主要内容有函数、极限与连续、导数与微分、

本书是全国高等教育自学考试经济管理类专业的公共课教材，由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写，扈志明主编。本书的主要内容包括两大部分，第一部分为高等数学（经管类）自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据高等数学（

"本书源于科学讨论，这也决定了它以独特的结构呈现，旨在展示科学的真谛：物理学没有永恒的真理，而是需要持续不断的质疑和讨论来推动其发展。第一章汇聚了数学家、理论物理学家、实验物理学家和哲学家的广泛讨论，探索科学的本质及其发展。这一章开阔了思维的视野，让人们意识到科学是一个充满挑战和探索的领域。第二章专注于量子场论的详尽介

"本书是为马文蔚等编写的《物理学教程》（第四版）中的习题编写的习题分析与解答，作者对教材中的所有习题进行了分析与解答。全书贯彻重分析、简解答的指导思想，力求通过对题目的分析，使学生在解题之前，对相关的物理规律有进一步的认识；通过解题方法和技巧的介绍和运用，拓宽学生的解题思路；通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。而对于

"本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是根据作者多年来讲授高等学校应用物理专业本科生光学课程和其他相关课程的教案和教学体会编写而成的。在内容和结构上，本书延续了第一版的特点，即不完全按照传统的以几何光学、波动光学、量子光学顺序或经典光学与现代光学完全分割的内容编排方式，而是从现代光学视角，着重以建立光的完整图像为

"本书是在第一版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合国内外工科物理教材的改革动态和编者多年的教学实践经验编写而成的。本书特别针对应用型本科院校大学物理课程教学的需求，对教学内容进行了更新与整合。本书内容注意联系生活实际，能满足高等学校多

"岩泽理论是数论中一个很漂亮的理论，它建立了解析对象与代数对象之间的深刻联系。岩泽在分圆域的情形创建此理论，而后它被成功应用于带复乘的椭圆曲线中，本书是关于这一理论的一般介绍。本书前两章的主要内容包括形式群与局部单位，Manin-Vi?ik和Katz的p进L函数。后两章分别探讨了它们在类域论以及在Birch-Swinn

"本书依据非数学类专业线性代数课程的教学基本要求和教学大纲，并参照近年来线性代数课程及教材建设的经验和成果编写完成。在概念的引入以及方法的应用上注重“追本溯源、探新求实”，培养学生的创新思维和实践能力。线上资源主要包括应用案例、章节总结、习题讲解等微课视频，以及拓展阅读、章节测试等。全书结构主次分明，语言表述通俗易懂，

"本书是为数据科学与大数据技术专业编写的高等代数课程教材，主要内容由三部分组成：第一章至第七章是线性代数基础部分，包括矩阵、线性方程组、线性空间、线性映射、内积空间、特征值与特征向量和二次型等；第八章是矩阵分析选题，这部分可依据实际情况作为选讲内容；第九章是一元多项式理论初步。全书注重基本理论和方法的应用，突出了在数据

"本书以教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”及“经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求”为指导，结合应用型本科院校相关专业数学教学的特点，以严密、通俗的语言，较系统地介绍了高等数学的知识。全书分为上、下两册。下册共分六章，包括空间解析几何概要、多元函数微分法及其应用、多