本教材内容顺应“十四五”规划中社会照护服务体系建设政策的要求，重点介绍了社区护理概论、社区环境与健康、社区健康教育与健康促进、社区重点人群的保健与护理、社区慢性疾病的管理与护理、社区康复护理、社区家庭护理等内容。本书通过在章前引入“案例”，使学生身处学习情境，让知识点学习与临床实践深度融合；章后增加“小结”、“自测题”

本教材是卫生职业教育护理专业新形态一体化“十四五”规划教材。 本书共十二个项目，包括绪论、院前救护、灾害救护、急诊科的管理及护理、重症监护病房的管理及护理、心肺脑复苏、休克患者的救护、创伤患者的救护、常见急危重症患者的救护、急性中毒患者的救护、常见意外伤害患者的救护、常用急救护理技术等内容。 本书以任务为导向，融入

教材，《儿科护理》共17章，内容包括儿童生长发育、儿童保健、儿童营养、患病儿童护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、儿科常用护理技术、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理等。本书通过在章前引入“案例”，使学生身处学习

本教材根据全国高职高专医药院校康复治疗技术专业对人才培养的目标编写而成，力求做到“五性”，即科学性、先进性、启发性、实用性和准确性。全书包括认识康复评定、躯体功能评定、日常生活活动能力评定、精神心理功能评定、言语与吞咽功能评定、生活质量与社会功能评定、临床常见疾病康复评定七个模块。本书设置了学习目标、特色栏目、本章小结

本书是在对临床护理技术发展需求广泛调研、论证的基础上，组织并邀请一线临床护理专家共同参与编写，以传递学科前沿知识。内容涵盖血液科常见病、多发病及造血干细胞移植的疑难个案分析，重点介绍疾病的护理策略，包括护理评估、症状(体征)的护理、用药护理、休息与活动、营养支持、心理护理和健康指导等，以供血液科临床护理人员在遇到疑难病

本教材编写旨在结合最新教育信息技术，夯实护理学专业学生礼仪与沟通的基础知识，培养其良好的礼仪修养及沟通能力。全书共十一章，分为“护理礼仪”与“人际沟通”上下两篇。“护理礼仪”部分共五章，包括礼仪与护理礼仪概述、护士的仪表礼仪、护士的行为举止礼仪、护士的工作礼仪、护士的生活礼仪；“人际沟通”部分共六章，包括护理人际沟通和

本书是一部以临床案例为载体的临床医学检验专业教材，共包含114个生动、典型的临床案例（病例），涵盖了临床医学检验的广泛领域。每个案例包含检验结果导入、患者信息、诊疗或处理经过及学习思考四个模块，以独特的方式展示了实际工作中可能遇到的各种情况，让读者在真实临床场景中锻炼解决问题的能力，引导读者通过实际案例培养临床检验诊断

全书分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔科护理三大部分，每部分按各科疾病护理概述及针对各部位疾病患者的护理划分章节，共22章。全书从护理工作的实际出发，以培养学生能力为本位，在充分认识眼、耳、鼻、咽喉及口腔各部位应用解剖与生理功能的基础上，学习对五官科患者进行护理评估、提出护理诊断、采用常用护理操作技术进行治疗和护理的方

本书详细介绍了氧疗相关的生理学、病理生理学、治疗原理等基础知识，实际应用中涉及的常用设备、法律法规、适应证、禁忌证、毒副作用、氧疗方案、操作规程、护理要点等；以临床氧疗、家庭氧疗和特殊氧疗为分类标准，详细阐述了各类氧疗方式的特点及其相关应用。本书内容先进、实用，可供临床医务工作者、社区医务人员、需要长期氧疗的患者及其家

本书从临床护理的实际出发，内容涵盖内科、外科、急救和一般护理常规。本书充分吸收了近几年的护理新理论、新知识和新技术，结合临床实践行之有效的经验，对各专科疾病的发病机制、临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施、护理评价等进行了总结与提炼，对护理工作有很强的指导性、针对性。本书可作为护理工作者科学、规范、合理地进行临床护理