《护理专业分册》共分为三章。第一章介绍了纳入的护理质量控制指标的数据收集情 况。第二章包括7节,第一节以指标解读和结果分析为框架,详细展示了我国二级及以上 综合医院护理质量控制指标的分析结果;第二节至第六节依次展示了重症医学科综合ICU、 神经外科、呼吸内科、心血管内科和小儿综合科5个住院病区相关指标的分析结果;第七
老年护理学遵循全国中等学校护理学类专业“十四五”规划教材编写指导思想和编写原则、紧扣中等职业护理教育培养要求与目标、结合老龄化进程对老年照护的时代需求、突出老化特点、立足“尚德精术”课程思政进行编写。该教材内容主要包括人口老龄化与老年护理学概论、老化改变、老年综合评估、老年人的日常生活护理、老年综合征与护理、老年常见疾
本教材涵盖了26项临床常用护理操作,采用以整体护理为宗旨,以护理程序为框架的编写模式;在编写体例上,针对中等卫生职业学校学生的特点,编写语言通俗易懂,操作步骤流程化,能充分调动学生的学习兴趣,有效地培养学生的动手能力,为学生学习护理技能提供了操作指南。本教材中的操作流程详尽地描述了每项操作的具体步骤,紧贴临床实际,新增
党中央、国务院高度重视慢性病防治工作,将慢性病防治工作纳入《“健康中国2030”规划纲要》《中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)》《健康中国行动(2019—2030年)》等重要政策文件中,并提出明确任务目标。国家卫生健康委及相关部门坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,联合10余部门制定《健康中国行动—癌症防
全书内容全面准确,涵盖所有考试考点,帮助考生夯实基础知识,梳理脉络,总结技巧,避开坑点,优化考查频率过低或未考查的知识点,使备考策略更加合理。同时其备考特色还有图文结合、速记口诀、考点表格对比和考点分类对比等。
本书随着医学科学技术的迅速发展及疾病谱的改变,人民群众对医疗保健的需求不断提高,医学的专科化程度日益加快,对护理学专科的分化和发展提出了新的要求。新理论、新知识、新技术、新药物、先进的抢救设备的不断问世,也要求护理人员必须具备全面的护理知识、技能,能及时作出正确的病情评估,全面提高护理水平,护理人员只有熟练掌握疾病护理
本书围绕临床护理展开详述,介绍了多种常见疾病的临床护理技能。第一章为呼吸内科疾病患者的护理,第二章为心血管内科疾病患者的护理,第三章为重症医学科疾病患者的护理,第四章为感染科疾病患者的护理,第五章为肾内科疾病患者的护理,第六章为皮肤科疾病患者的护理,第七章为神经外科疾病患者的护理,第八章为介入手术室护理,第九章为介入导
本书从2015年开始在我社连续出版。《2025临床执业助理医师资格考试医学综合考前必做仿真模考》根据2024年最新考试大纲,在研究历年考试试题的基础上,认真分析总结命题规律,精心组卷。题型、难度和考点分布模拟真题,注重实用,有助于全面检验考生的复习情况,有较高的实用性。所有编者均为从事医师资格考试辅导的一线教师,长期致
《基础护理学学习指导》的章节内容、顺序与《基础护理学》第5版主教材相对应。每章节包含2部分内容,第一部分是学习指南,包含重点、难点提示,及对应护士执业资格考试相关知识点的测试题,测试题的类型有选择题、填空题、简答题和案例分析题等,有利于学生在课程学习中进行同步自主学习和测试,也可用于护士执业资格考试的复习。第二部分是实
本书内容主要来自于考场的真实情况,即考题的总结和归纳。特色一是“简”,如在“病史采集”的编写上,每个考查症状都匹配了经典例题,尽量减少考生在相同内容上浪费时间;特色二是“真”,如在第二站“体格检查”和“基本操作”内容中,尽量把考试真实情景的具体操作过程展现出来;特色三是“易”,在“多媒体考试”这一最难环节,用通俗易懂的