本书针对高校思想政治教育与教学工作创新展开，以实事求是的态度和多层次、宽领域的视角对高校思想政治教育与教学工作创新问题进行了积极探索。思想政治教育与教学工作创新既包括理论的创新，也包括实践的创新。从理论上看，思想政治教育与教学过程的主体、客体、介体、环体都需要进行创新。从实践上看，思想政治教育与教学工作创新包括观

《马克思主义基础理论研究（套装上下册）/当代马克思主义基础理论研究丛书》从马克思主义的理论特性出发，力图学科界限，从哲学批判、政治经济学批判和空想社会主义批判的统一中研究马克思主义基础理论，并从当代重大现实问题和理论问题出发，在调查研究的基础上，理论联系实际地研究马克思主义的基础理论。《马克思主义基础理论研究（套装上下

本书是“奋斗新时代丛书”之一，邀请了顾海良、顾红亮、张志丹、顾钰民、朱国宏、孙伟平、陈学明、李冉、王岩、奚洁人等不同领域的权威专家，从马克思主义理论特征和时代精神、马克思主义关于人类社会发展规律思想、人民立场思想、生产力和生产关系思想、人民民主思想、文化建设思想、社会建设思想、人与自然相互关系的思想、世界历史思想等诸多

本书系高等教育思想政治理论课——马克思主义基本原理概论的辅导用书,设“学习提示”“试题训练(含参考答案)”“延伸阅读”三大板块。“学习提示”根据教学大纲并以2018年版教材为基础,就学生需要掌握的知识点进行总结和归纳;“试题训练”是为学生在课内外预习和复习提供练习资料和参考答案;“延伸阅读”主要针对学生如何利用所学理论

本书为2017年本社出版的《马克思主义基本原理概论》问题导入式专题教学研究一书的最新修订版。全书在总结了2017版图书的基础上，更新了新的内容，并将一些方针政策，都更新到了十九大以后；而一些成果也更新为改革开放四十周年的新成果。

本书是以马克思法哲学的代表性文本——《黑格尔法哲学批判》为对象所作的专题史研究。书稿的中心线索是：政治国家的异化及其扬弃。起初，青年马克思携带着自由理性的理想信念进入现实世界，但“《莱茵报》时期”所遭逢的一系列政治事件使其意识到，国家的现实与国家的理念之

本书第一次系统研究列宁商品经济理论。同时，还论证了列宁的方法论。本书通过系统研究，理清了列宁商品—市场经济理论体系，提出了许多独创性的新观点，对于完整理解马克思主义经济学说，特别是理解社会主义市场经济和社会主义初级阶段，具有极其宝贵的借鉴意义，并具有一定的实用价值，是一部全面评析列宁商品经济理论的百科全书。

本书以马克思幸福思想为研究主题，对马克思理论中的幸福思想进行文本梳理和逻辑论证。论证了马克思的幸福思想的理论基础，挖掘了马克思幸福思想的要素结构与主要内容，厘清了马克思关于幸福叙述的言说范式与理论特点，并在此基础上探讨了马克思幸福思想的当代价值。基于研究分析，马克思幸福思想的理论基础是辩证唯物主义与历史唯物主义以及马克

《马克思主义、道德与社会正义》一书分为“马克思的道德观”“马克思主义与道德”“马克思主义与社会主义”三个部分共十章，承袭了分析的马克思主义的方法，根据马克思本人的相关论述，对马克思主义与道德和社会正义问题作了深入探讨：从隐含在马克思思想中的道德元素出发，考察了对马克思道德观的各种解读，得出马克思是以致力于平等自由*大化

本书重点探究如何理解“四个全面”战略布局与“五位一体”总体布局的逻辑关联、如何理解中国共产党的初心和使命的内在联系、如何把握新时代伟大社会革命与党的自我革命的辩证关系、中国特色社会主义为什么不是国家资本主义、如何理解世界百年未有之大变局、如何理解“一国两制”在新时代的生命力等问题。针对每一个问题，突出以彻底的思想理论说