本书为马克思主义经典著作解读，内容包含：共产主义崇高理想的萌芽--《青年在选择职业时的考虑》解读、马克思主义的真正诞生地与秘密--《1844年经济学哲学手稿》解读、实践唯物主义的大纲--《关于费尔巴哈的提纲》解读、作为“现实的人的科学”的历史唯物主义--《德意志意识形态》解读，科学社会主义原理的系统阐述--《共产党宣言

1848年2月发表的《共产党宣言》是马克思主义经典中的经典，是马克思主义诞生的标志性著作。《《共产党宣言》精学导读》对《宣言》的写作背景、文本结构、基本原理及蕴含的科学精神作了详细阐释，并阐述了这部著作对人类历史进程的深远影响及其对当代世界和中国的意义。从中可以体会马克思主义经典的魅力，感悟马克思主义的真理力量。

本书以与众不同的对话方式，与*就“改造中国与世界：*谈理想信仰”、“老子不信邪：*谈个性情操”、“归根结底就是群众路线四个字：*谈德政亲民”、“我是靠总结经验吃饭的：*谈方法作风”、“没有我，中国照样前进，地球照样转：*谈荣辱生死”、“活到老，学到老：*谈读书学习”、“革命*，工作*：*谈家庭情感”等人生七个方面的问题

本书主要对马克思主义意识形态建设的整合性问题进行探索性研究。从文本与思想的整合切入，取道“本质—功能论”开显原创视野中马克思主义意识形态的本质功能；从历史与现实的整合切入，取道“形态—特色论”比较历史视野中的“三大主义”意识形态；从理论与实践的整合切入，

在《资本论》及其手稿中，“颠倒”是一个反复多次出现的词语。在马克思的语境里，“颠倒”是一个哲学概念，“颠倒”特性是资本整个运动过程中衍生的本质属性。本质层面与表象事实逐步多重的“颠倒”性，贯穿于资本主义生产、再生产过程始终。这种“颠倒”性决不仅仅存在于资

本书收录了首都经济贸易大学马克思主义学院教师学生有关思想政治方面的论文，包括：按照习近平总书记的要求加强学校思想政治教育、担负立德树人历史重任推动思政课改革创新学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话体会、论习近平以人民为中心的发展思想、以实效性为导向进行青年思想政治教育创新、直面现实生活：《神圣家族》对思辨

本书是“伟人与共和国重大历史事件”系列图书中的一册。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。今年是中华人民共和国成立70周年，本书论述和

本报告从结构上看，分三大部分：第一部分是“国外马克思主义研究动态”，分别对欧美国家、发展中国家、俄语国家近两年的马克思主义研究现状、走向以及国外对中国特色社会主义的研究成果进行了全面反映。第二部分是“当代中国马克思主义研究动态”，对近两年中国马克思主义理论研究的热点问题、重要活动、研究动向进行了全面反映。第三部分“马克

报刊活动不仅是马克思、恩格斯个人实践的重要组成部分（如马克思博士毕业后，所进行的第一份工作，就是在《莱茵报》当编辑），而且还是他们用来对抗和批判当时那个压迫人、剥削人的时代的重要理论阵地。可以说，围绕着报刊活动所展开的斗争、论辩，几乎贯穿了马克思、恩格斯的一生。该书正是在这个意义上，参考了马克思、恩格斯生平事业年表以及

做好马克思主义基本原理核心范畴研究，是增强马克思主义理论的学理性的重要一环。习近平于2016年5月在全国哲学社会科学座谈会上讲话批评了把马克思主义看作是意识形态说教，认为马克思主义没有学术上的学理性和系统性的错误认识。这实际上也给马克思主义理论研究者提出了一个新要求新任务，那就是应加强对马克思主义基础理论和马克思主义理