本套书的策划初衷是按照作曲家分类成册，内容依托中国民歌风格编创的大众喜爱的合唱作品。本套书是开放性系列，每册收录十余首优秀原创合唱作品。 这本合唱曲集是戴先生的遗作，戴先生为本书取名为《一路同行——中国风合唱精品系列》，书中曲目反映出戴先生对中华优秀传统文化、革命文化题材的热爱，由此可见他对中国民族风格音乐

作曲分析与技法拓展研究

幼儿歌曲弹唱是一门理论与实践相结合的技能技巧课,也是幼儿教师知识、技术、能力与素质的综合体现，在幼儿歌曲在幼儿园日常教学活动中具有较强的实用性。本教材的编写坚持为党育人、为国育才、德技并修,尽可能选取具有爱国教育、品德教育、审美教育、劳动教育等旋律优美、节奏鲜明的幼儿歌曲，旨在通过生动、有趣、有教育意义的内容，使学生充

“离染古琴”系列丛书成人教材，分为《初练》《爱练》《修练》三册，图文并茂，一目了然。本册是其中的《初练》，书稿进复上下、撞、搯起；小曲34首，入门琴曲10首，如《我和你》《大鱼》《彩云追月》《沧海一声笑》《仙翁操》《秋风词》。教程的选曲以经典、短小为特点，好听易学。这些经典琴曲简单易上手，让古琴入门的学习更加的简单明了

本书凝聚了钢琴教育家黄瑂莹教授几十年钢琴教学的宝贵经验和思想，不同于目前许多钢琴教学法，本书重在解决“理性分析如何从技术和音乐上更准确地诠释作品”这一教学中最令教师困惑的实际问题，同时，也是对其担任主编的《钢琴实用教程(1-5册)》(2013年由西南师范大学出版社出版)的一本教学配套用书，是对《教程》的理论支撑和教学补

本书基于我国现阶段单簧管人才培养过程中的问题，立足于作者多年的表演与教学实践经验，用现代科学观点解释单簧管演奏的历史远景，以及其在音响学、生理解剖学、心理学与艺术美学等诸方面的表现原则与特征，以现代音乐教育学为基点，对单簧管教学进行了全面的探讨与阐述，有利于单簧管教学与演奏法的未来发展。

本书深度挖掘了苏轼诗词的音乐性与苏轼的音乐思想，把苏轼每个重要时间节点用一首古诗词歌曲记录，同时深层次解读每首作品，帮助读者形成东坡音乐“导航系统”。专著《苏东坡的歌》由三个乐章，共三十三首歌曲组成。为了使读者和表演者更好地理解作品，讲述了每首歌曲背后的东坡故事，还原了东坡的思想情感状态，以达到未成曲调先有情的效果。

阿炳，中国杰出的民间音乐家。本书对于阿炳及其音乐代表作《二泉映月》，进行了精要而又全面的叙述。材料翔实有据，观点客观公允。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了其独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，曾获“20世纪

本书收集了金伟创作、改编、移植的20余首二胡乐曲。作品取材和风格具有多样性，有的取材于“三秦”民间音乐，有的取材于“楚风”和“京韵”。作品带有浓郁的时代气息，丰收的喜悦、节日的狂欢、劳动的美好、生活的期盼等，都反映在他的创作思维中。为了更有利于推广普及，作者采用了简谱版本，并带有扬琴伴奏。这些作品都经过了多年的舞台实践

《和声的故事》绘本以宝兴县国家级非物质文化遗产项目硗碛多声部民歌(于2008年6月被列入第一批国家级非物质文化遗产扩展名录)为主题，内容串联了宝兴县硗碛藏族乡“上九节”“锅庄”“牦牛节”以及婚俗等民俗活动。绘本由成都师范学院副教授、成都市优秀青年教师李茂渊撰文，由艺术家王伊韵(本科毕业于中央美术学院工笔人物画专业，研究