“兴趣是最好的老师。”运用到考古学的学习中来，兴趣便是帮助读者朋友们打开智慧大门的“钥匙”。《趣味考古》便是这样一本满足中小学读者朋友们对考古学好奇心的、“有趣”的书。考古学是通过发掘和调查古代人类的遗迹遗物和文献来研究古代社会的一门人文科学。传统上，考古学是文化人类学的一门分支学科，但是它越来越独立，成为了一门独立的

《知道不知道》系列从地理、历史、生物、天文等各方面进行叙述，探究其深层次的奥秘。每一门类独立成册，帮助孩子们认识和理解所生活的世界，引导他们主动探寻问题和答案，对小学生思维的训练和潜能开发有着重要的影响。 《知道不知道：挖呀挖，挖出一个大房子》是一本关于趣味考古科普书籍。经过历史的变迁，有些房子会被深

《知道不知道》系列从地理、历史、生物、天文等各方面进行叙述，探究其深层次的奥秘。每一门类独立成册，帮助孩子们认识和理解所生活的世界，引导他们主动探寻问题和答案，对小学生思维的训练和潜能开发有着重要的影响。《知道不知道：刨出来的文化遗产》是系列丛书之一，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。 《知

跟北大考古人一起“穿越”

《考古学的过去与未来》趣味横生，折射出了考古学的持久魅力。考古作为一种消遣、一份事业和一门学科而独具吸引力。它囊括了整个地球，求索二百五十万年的历史。从沙漠到丛林，从深穴到高峰，从石器到卫星照片，从现场挖掘到抽象理论，考古学与几乎所有的学科相互交叉，试图重建过去。

《考古学：关于其若干基本概念和理论的再思考》源自作者1966年在耶鲁大学以“史前聚落的分析与比较”为题的人类学讲座，英文本出版于1967年。书中系统地阐释考古学的学科性质、基本概念和理论框架，集中体现了作者在“新考古学”潮流的背景下，对考古学理论的再思考。他主张把聚落作为考古学主要的解析单元，认为考古学的首要目的是用有

本书根据1984年初秋作者张光直在北京大学考古系的六次演讲记录整理而成，内容集中于宏观性探讨中国考古与一般性问题的关联。是20世纪80年代国内最为流行的考古学读物之一。此次再版，《考古学专题六讲(增订本)(精)》还收录了他去世前后发表的三篇文章，集中表现他晚年对中国文明起源问题的认识和反思。对想了解什么是“考古学”，以

《一看就懂的考古学》用大量生动的事例、丰富的图文资料为我们展示了考古学研究的多彩画面，介绍了中国一些重要的考古学家的故事以及重要遗址的发现过程。

文物鉴定与研究（五）(平)

本文集是国家博物馆考古部研究人员对考古专业的研究集萃，文集包括考古调查、水下考古、研究综述、史前考古、印章、佛教造像、窑址、国外理论等多个专题的30余片论文。基本体现了国家博物馆考古部近几十年来对与国家考古事业的理解及研究水平。