本书是“十三五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校音乐专业教学标准》编写而成。全书分为上篇(中国音乐)和下篇(外国音乐),共11个单元,内容分别为民歌、戏曲音乐、中国民族器乐作品、新音乐、小夜曲、艺术歌曲、钢琴音乐、序曲、组曲、交响音乐、歌剧。全书作品谱例穿插编排,内容详实,指导明确,为中等职业学校音乐专业
本书的主要内容包括:钢琴演奏的认识与发展、钢琴演奏的基础、钢琴演奏法的发展与变迁、钢琴演奏的姿势与手型、钢琴演奏的方法与技术、钢琴演奏技巧探究、钢琴教学中对钢琴作品的分析与演奏指导、钢琴教学中对演奏的思考与问题处理、钢琴演奏的情感培养。本书讲述在器乐演奏中,如果演奏者在乐谱中一遇到较难的技巧,便强调演奏技巧的科学处理,
本书梳理苗族音乐文化传播历程,揭示其现代性特征,同时,通过对不同群体、不同观点论述,揭示其关于苗族音乐传播的不同价值观,进一步提出苗族音乐传播的文化类型和文化传承。
本书辑录子洲民歌200余首,分号子、信天游、革命民歌、小调、陕北民歌、小调、陕北秧歌、陕北道情、陕北说书、酒曲、陕北梅花落等类型。
随着经济发展与社会进步以及人们的审美要求日益提高,管乐艺术蓬勃发展,涌现出众多优秀的管乐作品,尤其以交响管乐作品为主。交响管乐作品具有交响性、艺术性、民族性,交响管乐音乐织体丰富多样,充满着和声性与色彩性,音乐结构复杂多变,可以表现多样的音乐情绪与情感。全书共分为三部分:当代交响管乐作品研究、管乐独奏作品研究、管乐相关
本书作者是崇明区文化馆馆长和研究员,多年来从事崇明非物质文化遗产的搜集、整理和研究工作。本书对国家级非物质文化遗产名录项目——瀛洲古调派琵琶自清初以来在崇明岛逐渐形成、发展,逐步成为我国著名琵琶流派的过程进行了梳理,重点介绍了在传承发展瀛洲古调派琵琶方面发挥重要作用的传承人贾公达、徐立荪、沈肇州、刘天华、曹安和、刘德海
本门教程的开设,旨在通过对越剧从萌芽、发展到壮大成熟的发展历程脉络进行一个全方位的概述。从历史发展的角度阐释越剧的由来与发展,从专业理论的角度介绍越剧的基本知识,从欣赏经典剧目片段及解说的方式来加深对越剧的理解和鉴赏。从而提升大学生对民族艺术的审美修养和鉴赏水平,更多的了解中华文化,感受中华文明,增强民族自豪感和民族自
作为音乐艺术中的声乐艺术,能在全世界范围内引起听众的浓厚兴趣,其魅力可见-斑。我国的声乐艺术因其发展历史久远而形成了独特而完整的音乐文化,并且在新时期下我国的声乐艺术也得到了空前的发展。因此,新时期声乐艺术的发展将对高校的声乐教学起着指导作用,我国高校应逐渐建立规范的声乐教育体系,通过对学生进行声乐艺术教育,使学生具备
本书采用高清放大版的五线谱表作为主要内容。每页均配有音乐知识、乐理常识,可供基础音乐理论学习者或钢琴初学者熟悉及掌握五线谱所用。是实用的音乐笔记本,也是一本音乐知识手册,更是各类音乐考级的最佳配搭手册。
声乐作为一种艺术,主要通过歌声和情感进行表达,这就需要演唱者具备良好的专业素质和较强的情感表达能力。本书以“声乐演唱技巧与思维培养新视角”为选题,首先探讨声乐演唱的基本理论,详细分析了声乐理论与功能价值,以及声乐演唱中的歌唱风格;其次论述了声乐演唱技巧与唱法融合以及声乐演唱中的舞台表演技巧;最后对声乐演唱中的形象思维培