绘本改编自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，《小兵张嘎》是我国儿童文学的经典之作，讲述的是抗日战争时期，冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的男孩，在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下锻炼成长的故事。抗日小英雄张嘎的形象不仅成为我国儿童文学作品中的经典人物形象之一，还被搬上银幕，影响和激励了几代人。绘本还包含名家朗读音频、名师设计

《绘读写·中国红色经典绘本》致力于打造一套集纸质阅读和数字阅读于一体的绘本，兼具儿童个体阅读与绘本跨学科教学课程资源包的功能。产品包括：纸质绘本+名师导读+教学资料包（包括朗读音频、微视频、教学课件等）。本册《草原英雄小姐妹》改编自玛拉沁夫的同名作品，讲述了龙梅和玉荣为了保护集体的羊群，而勇斗暴风雪的故事，展现出了非凡

本书从文本细读与传播接受两个层面，采用定性研究和定量分析相结合的方法，研究宋词名篇和宋词名家，探究宋词名篇名家的艺术魅力和文化价值。上篇从主题内涵、情感特质、艺术表现、经典品质四个方面论证宋词名篇的总体特征及其所彰显的审美力量。中篇则以欧阳修、陈师道、陈亮三位宋代名家的具体词作为研究对象，主要从文本的审美、语言、主题等

莎士比亚的戏剧作品对人类思想的发展产生了深远影响，其戏剧创作有多重来源，但国内对莎士比亚戏剧来源文献成体系的研究较少。此套书系统梳理莎士比亚戏剧来源文献，旨在从人类文化文明传承与创新发展的视域重新审视莎士比亚的创作在世界范围内所具有的经典启示。此套书按照喜剧、历史剧、悲剧、传奇剧类别分别编排，每个素材来源文献前均有导言

"《文学欣赏》作为普通高校美育通识课程的配套教材，力求做到学术性与实践性、知识引领与思想启迪、艺术价值与社会价值的有机统一。本书有助于学生提升文学修养、审美情趣和创新能力，实现学生全面均衡发展，助力国家培养优秀人才。本书先做概述，从文学欣赏的价值追求、活动过程、基本方法三方面立论；然后按照文学体裁，从诗歌、散文、小说、

"《微电影剧本创作》为传媒类相关专业的实践课程教材，内容涵盖微电影编剧从项目谈判立项、采风文献、确立主题、设定人物、结构大纲、完成剧本直至修改提高的全过程，旨在帮助传媒类相关专业的学生学习掌握微电影创作的全栈流程。本书共分七章，第一章为微电影剧本创作准备；第二章到第四章探讨了微电影主题、人物、大纲的写作；第五章和第六章

民间文学属于重要的非物质文化遗产，然而被纳入联合国人类口头和非物质文化遗产名录的民间文学类项目极少，无论对于俄罗斯还是我国的民间文艺研究而言，这都不利于民间文学的整体性保护。长期以来我国对俄罗斯文学的了解和原著译介多集中在经典文学部分，而民间文学是是俄罗斯传统文化中不可忽视的一部分，是俄罗斯民族精神的重要载体。本书编译

从战国初期到秦朝末年，各方势力尔虞我诈，勾心斗角。群雄争霸的乱世，犹如一盘超级赌局，又由若干大小赌局组成。国运、家族荣辱与个人命运皆可作为筹码，将参赌者隔离分散于各个赌台上。本书以九个“赌局”故事将战国历史以及战国时期众多风云人物巧妙串联起来，解析历史关节，勘察人性幽微。以商鞅、范雎、苏秦、张仪、战国四公子（田文、赵胜

梁晓声讲述了他走上文学道路的内因与外因，同时也分析了对他产生深刻影响的作品的思想内核，包括唐诗、宋词、聊斋、鲁迅、巴金以及俄罗斯文学。文学家的语言深刻而直击灵魂，读得懂，吸引人，可以说是为文学爱好者定制的文学修养课。

本书是针对中小学语文课程标准规定的必读红色经典《红岩》精心编写的深度导读手册，旨在帮助学生跨越时代隔阂，系统理解这部革命文学经典的深刻内涵与现实意义。全书以“历史原型+内容总览+阅读提升+阅读探究”为框架，通过四大板块引导学生立体阅读：结合原著还原“渣滓洞”“白公馆”等场景的真实细节，破解人物行为背后的时代密码，聚焦江