本书梳理了民族声乐艺术的发展脉络及其多元文化的发展方向，探究了民族声乐艺术作品的多元化融合样态，以具体的民族声乐作品为例，结合自身的教学与歌唱实践，分析多元文化融合视域下民族声乐艺术的发展。
本书是一本研究即兴钢琴演奏的专著。从钢琴演奏法，即兴钢琴演奏指导，钢琴教学的原则、形式及方法几方面进行概述；结合钢琴即兴演奏能力的培养、钢琴演奏者音乐审美能力的培养、钢琴演奏者应具备的艺术修养三方面内容对即兴钢琴演奏具备的条件进行了阐述；从正三和弦的处理手法、副三和弦的处理手法、七和弦和九和弦的处理手法、副属和弦的处理
本书六章内容包括听觉艺术基础知识、声乐艺术、器乐艺术、中国音乐简史、戏曲艺术等六个音乐类基本学科。每章内容根据最基础和最远古的知识循序渐渐展开,均具相应学科的系统性和概括性。六章基本概括了音乐教育的基础学科,使用这一本教材就可对整个音乐基础学科进行全方位的学习和了解,突出了基础知识和音乐素养的学习和培养。对学前、传媒等
本书共分为七章，主要从两个方面展开。第一个方面为民族声乐艺术，揭示了民族声乐发展的现状与趋势，总结了民族声乐演唱与表演技巧，对民族声乐进行了美学、文化与创造性层面上的思考，重点探讨了民族声乐的传播问题。第二个方面为民族声乐教学，介绍了民族声乐教学的基础知识，总结了民族声乐教学方法，同时从多个角度出发深入探究了民族声乐教
本书是研究新时代下中国钢琴音乐风格的专著。本书概述了中国钢琴音乐的历史及发展，探讨了中国钢琴音乐的创作思维、演奏形式、理论基础等方面内容，多角度探究了中国钢琴音乐的发展，增强了我国民族音乐国际化发展的能力。本书开篇指出，新时代钢琴音乐已经深深扎根在中华民族的音乐热土上，全书从创作思维、演奏形式、理论基础等方面出发，分析
本书对20世纪美国钢琴教学理念的发展进行系统梳理，选取20世纪美国钢琴教育发展史中具有代表性的钢琴教学理念为研究对象，遵循美国社会变革和钢琴教学理念转变的历史发展线索，将钢琴教学理念置于20世纪美国的社会环境之中展开研究。重点研究了各个时期美国钢琴教学理念的特征、思想基础、影响因素以及变迁过程，总结了整个20世纪美国钢
《视谱唱词》的编著者，多年从事音乐基础课教学工作，有着丰富的教学经验，并多次获得北京市及所在学院优秀教学等奖项。现根据学生的实际情况编写这本书，目的是指导学生能视谱即唱、看谱唱词、自弹伴奏，在丰富学生学习情趣的同时也能提升能力。 《视谱唱词》是针对音乐爱好者的实际水平、综合能力及艺术追求的实际需求，以音乐理论知识与简
本书反映出施纳贝尔在拥有画面感的演奏中的独特学识和洞察力。当前的版本总结了一部分源自于这位拥有对贝多芬钢琴作品的丰富知识和深度理解的伟大艺术家的杰出的研究成果。阿图尔·施纳贝尔曾经是贝多芬作品最好的诠释者之一。继汉斯·冯·彪罗之后,施纳贝尔是第一位在音乐会上巡演贝多芬32首奏鸣曲的音乐家。除此以外,他还是在1927年纪
本书反映出施纳贝尔在拥有画面感的演奏中的独特学识和洞察力。当前的版本总结了一部分源自于这位拥有对贝多芬钢琴作品的丰富知识和深度理解的伟大艺术家的杰出的研究成果。
书单推荐 新书推荐
