本书共十章，内容包括：绪论、问诊、常见症状评估、体格检查、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断的步骤与思维方法、护理病历。

本书内容包括：呼吸内科疾病护理、消化内科疾病护理、内分泌科疾病护理、心内科疾病护理、肾内科疾病护理、神经内科疾病护理、耳鼻喉疾病护理、中医脑病护理。

本书包含基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、呼吸系统疾病病人的护理、传染病病人的护理、新生儿和新生儿疾病的护理、泌尿生殖系统疾病病人的护理、精神障碍病人的护理、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理、肿瘤病人的护理等二十章内容。

本书涵盖了呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、内分泌系统疾病等内容，未对疾病的病因、发病机制、病理生理等基础知识进行赘述，而重点论述了临床表现、实验室检查、诊断方法、鉴别诊断、治疗原则及预后等与临床实际工作联系紧密的知识。

本书涉及临床各系统常见急危重症的诊断及救治措施，介绍了各种急危重症的病因病理、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、救治流程、救治关键、救治方案、护理措施、预后及预防等内容。

本书先介绍了临床检验医学的基本理论，后阐述了不同方面的检验。全书在检验技术方面，一是强调先进性：除了说明常用和经典检验项目外，还特别介绍了当前该领域检验手段的新理论、新技术、新发展。二是强调可操作性：对于每一个检验项目，介绍其方法、临床价值评估和方法学评价。

本书详细阐述了医院内血糖的规范管理及临床实践。全书共6章，第一章和第二章介绍了全院血糖管理概述和全院血糖管理团队组成，指出了全院血糖管理的迫切性及组建全院血糖管理团队的重要性；第三章至第六章为本书精华所在，分别详细介绍了血糖监测的规范操作、常见问题及处理，临床常见降糖药物的药理作用、适用范围、药效、用法、不良反应及注意

本教材是以高职教育人才培养目标为依据，根据护理职业岗位的工作需求，以单元项目模块、典型工作任务为主要形式，使学生掌握护理礼仪、人际沟通的知识与技能，培养良好的职业素养和行为习惯。对编写体例进行了创新，注重思想性、科学性、先进性、启发性和实用性相结合，形成“学-做-练”一体化，将护理礼仪与人际沟通有机结合。同时，融入数字

本书分为内科、外科两篇，内容包括：呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾脏内科、血液内科、内分泌与代谢、神经内科、风湿性疾病、理化因素所致疾病、普通外科、骨科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、妇产科、儿科。

本书首先介绍了慢性病管理理论基础；然后讲解了临床常见系统慢性病危险因素、管理措施等的特点；最后对临床常见慢性病，如高血压、慢性阻塞性肺疾病、胃炎、慢性病毒性肝炎、糖尿病、肺癌、肝癌等疾病的病因病机、诊断、治疗、预防、预后、护理进行了重点阐述。