本书是一本关于现代临床护理的专著，包含内科、外科、妇产科等相关科室的疾病护理，从临床疾病护理的角度出发，给临床护理人员提供了清晰明了的护理指导，使其能更好地掌握各科疾病的护理知识，提高专业技能，在理论知识与临床实践中架设了一座桥梁。本书具体内容包括两个方面：一是护理质量方面，主要对临床疾病护理、临床实践护理经验进行探讨

本书主要内容分四部分：一、ISO15189认可基本知识：一)什么是实验室认可，二)实验室认可的沿革与发展，三)实验室认可的依据，四)实验室认可的领域，五)实验室认可的流程，六)实验室认可的常见问题；二、各亚专业领域的典型案例及其分析每个领域10-15个案例)：一)管理领域，二)血液学、体液学领域，三)临床化学与信息系统

本书共四十六章，大体可分为五部分。第一部分，包括第一、二章，主要介绍临床生物化学检验的原理、方法和技术；第二部分为第三至十六章，按照物质类型介绍检验项目；第三部分为第十七至三十四章，按照器官功能失常或疾病介绍检验项目；第四部分为第三十五至四十二章，按照检测标本介绍检验项目；第五部分为第四十三至四十六章，主要涉及临床毒物

"本书第3版获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖，是“十三五”职业教育国家规划教材。同时，本书也是课程思政示范课程、国家精品在线开放课程“全科医学概论”的配套教材。全书共分九章。前八章重点突出全科医生工作的基本理论与原则、基本知识与技能，第九章为实训指导，结合《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》，加强学生的全科医学

"本书是国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。全书分免疫学基础理论、免疫学检验技术、临床免疫学检验及应用三篇，共二十三章，涵盖了免疫学检验技术的基本理论、基础知识、基本操作技能和临床常见疾病的免疫学检验。本书各章章首设有“学习目标”“思维导图

《2024年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（西医）考试大纲》由教育部教育考试院组织编写，是2024年全国硕士研究生临床医学综合能力（西医）考试的纲领性文件，是考生进行考试复习的必备资料，也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2023版的基础上作了不同程度的修订，规定了2024年全国硕士研究生招生考试临床医学

本书内容涵盖感染科各种疾病，以常见病为中心，以具体病例作为切入点，指导大众如何护卫身体健康，远离感染，防患于未然；若不慎患上感染病，如何及时获得正确诊治，如何用药，如何进行护理、心理疏导，以提高大众对感染性疾病的认识，从而降低感染性疾病的发生率。

本书首先介绍了常见症状门诊和住院诊疗规范，，包括发热、咳嗽与咳痰、咯血、发绀、呼吸困难、恶心与呕吐、消化道出血、腹部肿块、腹痛等内容，然后介绍了常见疾病门诊和住院诊疗规范，涵盖了急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、社区获得性肺炎、原发性高血压、心律失常、心绞痛、急性心肌梗死

本书遵循整套教材的编写原则，力求符合中等护理专业的培养目标和要求。①本书突出老年护理特点，对与基础护理、内科护理、外科护理等教材交叉重叠部分进行了调整和删减，避免重复。②本书采用实际工作案例为引领的方式编写，设置护理情景和典型案例，结合最近的案例导入课程，每章设置有知识导图，梳理重点内容，每个单元中间设置有知识链接、考

本书共十五章，内容包括：护理与护理实践的伦理维度，一种基于责任的护理伦理与实践方法，功利主义在医疗卫生伦理决策中的应用，德性伦理学与护理实践，护理伦理与护理实践，人的概念，护理与医疗卫生中患者的自主权，生命之初的伦理问题等。