《高职高专“十二五”规划教材：药学英语》共11个章节，每个章节由3～4个部分组成，分别为：短课文，长课文，对话，补充阅读。每部分课文前有图片引入学习内容，课文后有相关练习巩固所学内容。课文内容由易到难，符合高职高专学生的学习特点。每章内容前列出本章节的学习目标，以锻炼学生的独立学习、自我评估的能力。《高职高专“十二五”

《药学综合性与设计性实验》由上、下两篇共5章构成。上篇为基础知识与研究方法篇，涉及药学综合实验与设计性实验的基本特性和在人才培养中的地位及作用，药学实验室的基础知识、实验方案设计的基础知识、实验记录的基础知识和实验数据获取、分析及处理的基础知识，药物药效和毒理研究思路与方法、中药质量评价研究思路与方法、药物分析研究思路

《临床用药指南(第3版)》以《国家基本药物目录(2009年版)》为基础，根据各级医院临床科室用药特点，精选疗效确切、国内市场供应充足的常用药物，从药理作用、临床应用、用法用量、不良反应、注意事项、制剂规格等方而进行介绍，较为全面地反映目前国内临床主流药物情况，为临床用药提供及时更新、简明扼要的资料，兼具时代紧迫性和广泛

本书针对对象主要是药理学及生物技术专业在读的或毕业不久的学生，以及相关行业的低年资研究人员，他们经常需要了解化学物质何以引起生理变化。本书用简单的方法，解释了生命体系如何利用基本的生化机制来实现对生理系统的精确化学调控。应用这些方法可以更好地预测药物在各体系中的作用，也形成了药物发现过程的基本准则。各章节合理地由浅入深

《中国药用植物志（第12卷）》收载我国药用植物12000种，不仅作为总索引使用，而且作为中外文专业术语互译的工具书使用。每种药用植物项下记述了分类、形态描述、分布与生境、药用部位、化学成分、功效应用、注评等内容。配有该植物的墨线图10000余幅，及现已收集到的植物照片和选取重要药材照片6000多幅。

《护理药理学（第2版）/普通高等教育卫生部“十一五”规划教材》包括总论、各论共47章，根据高等护理教育的培养目标，简要介绍了药动学和药效学的基本理论，系统地介绍了临床常用药物的体内过程、药理作用、临床应用和不良反应。本书突出护理用药特色，在章后附有用药护理要点等内容，并增加了治疗骨质疏松症药物等章节。为便于读者学习掌握

本书主要内容分为：药品微生物检验必备的微生物学基础知识和操作技能、医药工业洁净室（区）中空气洁净级别的检测知识和操作技能、实用药品微生物检验知识和操作技能三大部分。具体包括微生物显微观察技术、制备培养基、消毒灭菌、分离纯化与培养微生物、微生物生长的测定、菌种保藏、医药工业洁净室（区）中空气洁净级别的检测、灭菌药物的无菌

本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依据教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《有机化学》教学大纲编写而成。 本书分十五章讲述链烃、环烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物、生物碱、氨基酸、核酸、蛋白质、糖类、萜类、甾体化合物、药用高分子化合物的概念、分类、结构、命名

《全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材：药物分析实训指导》共分二十六个实训和五个附录：实训包括药物的基本知识、药物分析实验基本要求及注意事项、药物分析实验误差及数据处理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂检查、综合实训；附录包括原始记录单、药品检验报告样表、试液和滴定液

本书是全国医药院校高职高专创新教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据相应教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书本着“理论适度够用，技术应用能力突显”的原则，注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力，适合医药卫生高职高专、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可