本书为《成人声乐(民族)》分册,曲目的选择针对性较强,由易到难,由浅入深,体现了循序渐进的原则。针对考级及考级教学的特点,在级别设置中,每一级别均分为练习曲、乐曲、同级别乐曲若干首,按照级别难易程度安排曲目和练习曲的多寡,以便于广大师生的选择。每首乐曲又都配有一定的乐曲说明及演奏提示,科学、系统地巩固、深化了考级内容,

本书为《少儿歌唱》分册,曲目的选择针对性较强,由易到难,由浅入深,体现了循序渐进的原则。针对考级及考级教学的特点,在级别设置中,每一级别均分为练习曲、乐曲、同级别乐曲若干首,按照级别难易程度安排曲目和练习曲的多寡,以便于广大师生的选择。每首乐曲又都配有一定的乐曲说明及演奏提示,科学、系统地巩固、深化了考级内容,使教材具

本书为《成人声乐(美声)》分册,曲目的选择针对性较强,由易到难,由浅入深,体现了循序渐进的原则。针对考级及考级教学的特点,在级别设置中,每一级别均分为练习曲、乐曲、同级别乐曲若干首,按照级别难易程度安排曲目和练习曲的多寡,以便于广大师生的选择。每首乐曲又都配有一定的乐曲说明及演奏提示,科学、系统地巩固、深化了考级内容,

本书为《成人声乐(通俗)》分册,曲目的选择针对性较强,由易到难,由浅入深,体现了循序渐进的原则。针对考级及考级教学的特点,在级别设置中,每一级别均分为练习曲、乐曲、同级别乐曲若干首,按照级别难易程度安排曲目和练习曲的多寡,以便于广大师生的选择。每首乐曲又都配有一定的乐曲说明及演奏提示,科学、系统地巩固、深化了考级内容,

本书共包含九级,分为初级、中级、高级三个阶段,每个级别由乐理与视唱练耳两个部分组成。其中1、2、3级为初级,对应民族器乐与声乐考级的8、9、10级;4、5、6级为中级,对应西方管、弦乐器考级的8、9、10级;7、8、9级为高级,对应键盘乐器考级的8、9、10级。教材每个级别中不仅包含了教学内容还提供了考试纲要,以方便学

本书透过《点石斋画报》及其他相关画报资料为佐证,来梳理、理解和认识晚清音乐的面貌,是一件非常有价值和意义的选题。本书是编选《点石斋画报》中与音乐有关的图像,并做初步研究。由于《点石斋画报》中的图像,大都是作为新闻而刊发的,因此在这些涉及音乐的图像中就很难分类。为方便阅读,大体上分为:民俗活动中的音乐图像、民歌、民族器乐

本书选取了《春晓》《其多列》《乃呦乃》《月亮月光光》《草原上》《郊游》《龙里格龙》《茉莉花》《卡农歌》《草原夜色美》《天黑黑》等14首合唱歌曲。

本书选取了《共产儿童团歌》《游击队歌》《团结就是力量》《不忘初心》《走向复兴》《红星歌》《映山红》《和谐歌》《我和我的祖国》《绒花》《爱国歌》等15首合唱歌曲。

本书首先概述了音乐教育概念特点，目标等，然后分析了音乐教学基本内容、音乐教学原则和方法以及音乐鉴赏教学与审美，之后探讨了互联网思维下音乐教育理念的转型、新音乐课程下的音乐教师，最后在我国音乐教育体系规划与未来发展空间方面做出总结和探讨。

本书共五章，内容包括：绪论、音乐教育教学方法的创新、音乐教育教学模式的创新、音乐教育教学与教师教育、高校音乐教育教学策略的路径选择。