本书结构设计符合学生的认知规律，采用模块化设计，以任务为驱动，强调“以学生为中心，理实一体，学做合一”，突出实践性，力求实现情境化教学。本书共分为7个学习项目，26个工作任务，每个任务都设有任务工单，任务工单中设置了任务描述、任务目标、任务分析、任务实施、任务总结。为了更好地完成任务，本书还有配套的相关资讯，如以二维码

本书汇集了医务人员与患儿及其家庭共度的真实瞬间，以儿童成长旅程的每一个关键阶段为核心脉络，从新生儿的希望之光，到移植患儿重生的勇气、血液肿瘤患儿不屈的抗争、罕见病患儿的独特旅程，再到慢性病患儿日常中的坚持与成长，精选了53个真实案例。以医护人员的视角，运用叙事护理的理念与核心技术，分享在照护过程中的经验、策略、体会和启

住院医师规范化培训考试用书——通关必做2000题系列丛书力求实现“三大转化”——基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力；完成“两大提升”——从执业医师到住院医师的提升，从住院医师到专科医师的提升！以帮助住院医师了解规培考试形式和内容，事半功倍、融会贯通地掌握相关考点，顺利通过出科考核。本

本教材获得华中科技大学研究生教材建设项目资助。本教材编写紧跟国家推动公立医院高质量发展的时代背景，关注护理高质量发展的核心要义，围绕管理五大核心要素及护理高质量发展重点推进的6大核心工作组织内容，全书共分为6篇：第一篇，明确政策方针，依法依规管理----坚持共产党领导的护理高质量发展。第二篇，现代化护理管理体系----

本书由多位具有丰富临床经验的护理专家编写完成，涵盖内科、外科、妇产科、儿科、肿瘤科、重症监护病房、精神心理科及其他科室常见病患者的出院健康教育指引，内容丰富，具有很强的指导性，可为临床一线护理人员及护理院校学生提供有效的指导和帮助，也可为患者及家属提供有效的出院健康教育知识，有利于促进患者康复和社会回归。

本书从音乐与演奏者角度出发，为读者讲述了音乐在医学、心理学等方面的作用。不仅包括了从远古时期至今的音乐治疗发展史，还包括了不同情绪的音乐给人带来的疗愈效果、如何用音乐缓解自身内心压力等知识。此外，通过大量实验与实践经验，为音乐在临床治疗、康复和关怀等方面的应用赋予了新的意义，为传统音乐治疗赋予了新的概念。

本书共分六章介绍，包括颅脑损伤、神经系统肿瘤、脑血管疾病、脊髓脊柱、功能神经外科和颅脑其他典型或罕见病例的临床护理案例实训，每个案例都附有详细的解析和讨论，帮助护士深入理解案例中的关键点，掌握临床思维的精髓。通过对临床实训案例的系统剖析，采用情景模拟的方法，以问题为导向，设置实训场景，融入护理工作思路，深入挖掘了护理实

本书是上海市医疗急救中心响应国家卫生健康委关于五大中心(胸痛中心、卒中中心、创伤中心、高危孕产妇救治中心、高危儿童和新生儿救治中心)建设中重点提升急诊急救能力的要求，在精细分析院前急救危急重症疾病谱的基础上，对心肺复苏、创伤急救、常见急症、意外伤害四大模块进行梳理，精心编写共计14堂课的教学内容，书后还附录15种急救处

1.第四轮修订概况自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。本教材包括十一章，涵盖院前急救、心肺脑复苏、休克、创伤、急性中毒、灾害救援、环境及理化因素损伤、常见急危重症救护、常用急救技术等，紧跟知识更新的速度，对接职业标准和岗位要求，及时吸收了新知识、新技术、新工艺；使教学内容紧跟临床急