本光盘共收录了18首描绘少年儿童幸福生活、正能量满满的优秀少儿歌曲,可帮助少年儿童通过音乐培养积极向上的思想状态。

本书以广东省田素梅名教师工作室全体学员为研究对象,开展基于“崇德尚美”目标引领的音乐教师“双养双能育四美”专业发展策略研究,通过“智慧·品德”学习实践、“一专·多能”技能培训、“尚美·求真”课堂教学、“探索·提升”教研实践等研修项目,探索新时代音乐教师形成内在美、表现美、传播美和智慧美的发展策略,希望对新时代音乐教师自

本书主要内容包括认识口琴、口琴的吹奏方法、保养方法、吹奏技巧、经典名曲吹奏及赏析,以项目式学习的方式,由浅入深,由简至难,循序渐进地引导学习者进入口琴世界。本课程已进行双师教学资源录制,在梅州市五华县、清远市连南县已进行教师培训并开课,得到了一线学校的普遍好评,通过纸数融合出版便于进一步推广该课程。

本书是一本合唱曲集,其中包含了《我爱美丽的畲山寨》《江雪》《我的祖国》《家乡的歌谣》《童年的秋千》《我问桃花我问春雨》《老师的恩情》《书香里的中国》《雪如意》《感恩的歌,神州追梦》等20首符合小学阶段少年演唱的歌曲。该曲集贯彻“以美育人”的思想,所选作品实用性和普适性强,参考学生的年龄和心理特点,都在学生的能力范围内,

本书以新时代高校音乐教育特点为基础，从高校音乐教育现状展开分析，探究新时代高校音乐教育的新使命，并以此为依据，提出改革教学方式与手段、合理利用艺术形式、融人德育教育理念、开展丰富校园文化活动等几个方面的措施。

本书主要介绍了钢琴伴奏与舞蹈艺术融合的相关知识，具体内容包括钢琴伴奏与舞蹈艺术的关系，钢琴舞蹈伴奏在教学中的地位与作用，舞蹈艺术中钢琴伴奏所具备的要求，不同舞种的钢琴伴奏独特方法，钢琴舞蹈伴奏实践的理论，以及舞蹈教学中学生的实际现状和舞蹈专业的需求，在提高学生对钢琴伴奏的理解能力、辨别能力、表述能力，最后列举了经典的舞

本书基于艺术形态学视角，以欧洲艺术歌曲为研究对象，通过对艺术歌曲相关基础理论知识的简要论述，分别对德奥艺术歌曲及其风格演变、意大利艺术歌曲及其风格演变、法国艺术歌曲及其风格演变、俄罗斯艺术歌曲及其风格演变进行详尽的论述研究。

本书共分六章，主要内容包括：西方钢瑟及钢琴音乐文化的历史演进；西方钢琴音乐的研究；钢琴音乐作品之美学分析；中西钢琴音乐审美分析；中国钢琴音乐作品民族化历程；中国民族化钢琴音乐作品审美。

本书从合唱艺术的基础认知入手，探讨了合唱艺术的类型及特质、分类和体裁、演唱特质和技能，同时对声乐艺术与合唱艺术的关系进行了详细阐述，并在此基础上对合唱艺术的训练与协调、合唱指挥应具备的要求和能力以及合唱的排练、演出与鉴赏做了详细的研究；论述了合唱多元化的美学特征、艺术传播、多元化发展的外在表现与发展方向；针对当代中国合

本书以民族声乐艺术为研究对象，从多个维度出发，系统地介绍民族声乐艺术的概念、发展、理论基础、风格特征、演唱技巧、语言技巧等内容，并对民族声乐教学的理念和方法展开论述。全书共八章，除了介绍民族声乐技术的基本理论和技术外，还吸收了近些年来民族声乐技术及民族声乐教学研究的新成果，力求内容丰富全面，兼具实用性和艺术性。本书条理