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本书基于音乐传播理论、整合营销理论和归属需求和文化认同理论，主要运用深度访谈研究方法，兼用多模态话语分析对研究对象的多层面进行论证。阐述澳门国际音乐节多元化、多层次、多维度、鲜明化的艺术特征，探寻国际音乐节的共性和独特性的特点及规律性。探讨澳门国际音乐节与城市音乐“鱼与水”的亲密互动关系，分析和验证澳门国际音乐节与城市

本书共八章，主要介绍了音乐教育的重要意义、教学法、音乐教育原则、音乐教育的基本素质要求等，使读者在本书中了解音乐以及音乐教育。

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本书收录10余首作品，分别是：《李贺诗意二首》(汪立三)、《唐人诗意两首》(徐振民)、《听雪》(唐建平)、《冬雪》(高为杰)、《枫桥夜泊》(黎英海)、《读红偶记》(王建中)、《青藏高原》(梁红旗)、《山水文庙》(邹向平)、《圆明园散步》选曲(倪洪进)、《幻想曲四首》选曲(倪洪进)、《箴言》(蒋祖馨)、《致芳春》(曹光平

本书是以浪漫主义德奥艺术歌曲为主要内容的专著。本书从浪漫主义思潮的特点及影响出发，对19世纪德奥艺术歌曲的产生、发展，以及艺术流变进行了详细阐释与研究。重点对19世纪德奥艺术歌曲发展中做出巨大贡献的音乐名家舒伯特、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、胡戈沃尔夫、古斯塔夫·马勒和理查施特劳斯等人的艺术歌曲风格及特点，以及他们对艺术

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随着时代的发展和文化艺术的繁荣，人们对音乐艺术的追求已经融入生活。现在，声乐教学不仅是音乐教育的重要组成部分，也是广大人民群众的基本需求。本书系统地对声乐基础理论教学及其课程改革进行论述，具体包括声乐的基础理论、声乐发展史、声乐演唱的生理基础与技巧、声乐演唱的语言技能、声乐演唱的作品处理与舞台表现，声乐演唱的不同唱法及

音乐具有良好的德育功能，加强高校公共音乐艺术教育，可以净化学生的心灵，引导学生形成良好的品德以及丰富的情感，进而为高校学生今后的发展奠定坚实基础。本书即以此为出发点，从多样性普及与音乐欣赏的角度对高校公共音乐艺术展开分析和研究。本书内容包括绪论和七章主体内容。绪论部分讲述高校公共音乐艺术的意义与教学，然后由第一章开始，