本书的创作灵感来自中国春秋战国时代“琴仙”俞伯牙和“樵夫”钟子期高山流水遇知音的传说。这个感人至深、流传甚广的故事表达了中国古代文化中极致珍贵“士为知己者死”的伟大友谊。科技发展改变了当代人类的生活方式和交流方式，真正的友谊和情感在信息爆炸与通讯便利的时代愈发显得弥足珍贵。

本书围绕贵定苗族芦笙乐舞长衫龙传承展开论述,在内容编排上共设置六章。第一章主要阐述苗族的历史源流与关于苗族生态文化的相关研究;第二章是关于苗族艺术文化的概述,内容包括苗族舞蹈文化、音乐文化及重要的芦笙文化;第三章概述的是贵定苗族驻地的自然文化生态以及长期形成的人文文化生态;第四章探讨贵定苗族芦笙乐舞鼓龙鼓虎·长衫龙的历

本书包括19首作品,其中的歌词部分均采用法国诗人如拉马丁、欧吉耶、米凯尔、巴尔比耶等诗作名品,音乐旋律由法国著名作曲家如古诺、夏布里埃、迪帕克、肖松等人创作,以音乐的元素完美阐释了诗歌的意境,共同表现了人们对于大自然的无限热爱,对于美好生活的向往与憧憬,对于理想主义和浪漫主义情怀的充分展现等。书中对每一首作品进行了法语

本项目收录了25首布鲁尼中提琴练习曲,为中提琴学习者及演奏者提供了一套系统有效的练习方法,每首练习曲编配了弓法和指法建议,在附录部分附有音乐术语、表情记号的中文翻译表,帮助学生们准确理解本套练习曲的音乐内容、音乐情绪、与音乐风格。

本书旨在通过解答一系列教育子问题，联结英国都铎前后学校音乐教育的演变历史，阐释都铎时期学校音乐教育产生、发展和演进的过程，并以此为基础进一步分析变革动因、揭示发展规律，发掘学校音乐教育与社会各要素间的关系及其演进模式。

拉枯族是一个聚居于我国云南省西南部、拥有悠久历史文化的古老山地民族，可以追溯到古代羌人族系，在几千年的历史长河中，历经沧桑，繁衍生息，在创造物质财富的同时也形成了独具特色的民族精神文化。拉枯族灿烂的音乐文化具有极高的研究价值，它的起源、形成、发展、存在，影响着不同时期的社会历史文化，它对于整个民族，整个国家，乃至世界文

本教材是慕课课程《电影音乐欣赏》的配套教材，依托广东省级音乐表演专业教学团队，由胡远慧副教授、栾志弘博士、李美群教授等团队成员共同编著，面向全日制本科学生开设的艺术素质教育课程的教材。本教材编写团队多年来专注于艺术素质课程的教学研究，教学经验丰富，受到学生们的广泛欢迎和好评。本教材致力于提高全体大学生的文化品位、审美情

本书分上下两篇。上篇名为“西麓堂里的二十四节气”，主要收录二十四首作者改编自《西麓堂琴统》(明代琴谱)的古琴曲，并附有作者邀请师友所作的表现二十四节气的诗、书、画、印等作品。下篇名为“跟李庆中先生学琴记”，收录了作者向山西琴家李庆中先生学琴的日记，共34篇，通过一些琴事、家事，展示了李庆中先生的艺术理念和作者学琴过程中

本书以高校钢琴教学模式为核心，对高校钢琴教学模式的创新应用进行了研究与分析。全书主要阐述了钢琴教学的历史背景、现代流派以及钢琴教育的理论基础；对中国钢琴教育的全面发展、中国钢琴教育的发展历程、中国钢琴专业教育与社会教育、钢琴音乐会与比赛，以及中国钢琴音乐的教育教学意义进行了一定程度的分析；该书还对高校钢琴教育现状、钢琴

本书首先介绍了钢琴艺术的相关内容，然后分析了钢琴教学的性质、任务，以及钢琴教师的素质和能力要求，对钢琴教学的原则和研究方法、钢琴教学过程与教材选择做了系统阐述，并分析了现阶段高校钢琴教育的现状，从时间角度论述了钢琴教学模式及其创新应用，以期培养出符合时代要求的钢琴人才。