本书共七章，内容包括：总述音乐教学与文化修养的相关概念与二者之间的关系，从音乐教学内容与方法、音乐教学过程、音乐教学课堂管理和音乐教学评价这几方面对高校音乐教学进行了分析，详细阐述高校音乐教学的人文理念、音乐教学中的审美修养、音乐教学中的心理修养、高校音乐教学中的多元文化渗透，对高校音乐教师文化修养的提升进行探讨等。

本书共九章，内容包括：中国民族器乐概述、吹奏类乐器演奏方法、弹拨与击弦类乐器的演奏技法、弓弦类乐器的演奏技法、打击乐器、二胡的演奏技法、二胡教学方法等。

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本书主要包含六个章节,第一章为中国民族器乐的传承和发展,对中国民族器乐概述、中国民族器乐的发展历史进行了论述;第二章为中国民族器乐的分类,分别介绍了吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器、拉弦乐器;第三章为中国民族器乐的特点,主要包括中国民族器乐的特性、中国民族器乐曲的标题、中国民族器乐曲的曲式结构;第四章为中国民族器乐的表现形

本书主要围绕管弦乐的编配技法以及指挥等展开分析。首先对管弦乐队进行了简要分析,然后围绕管弦乐队的各个乐器组、不同规模的管弦乐队、管弦乐队的乐器组成与编配等进行分析,最后围绕管弦乐队的指挥展开论述。

本书主要包括两大部分内容,第一部分为传统和声写作与分析,包括自然音体系、离调、变和弦、同主音调式交替、调与模进;第二部分为和声在其他学科中的应用,包括钢琴即兴伴奏中的和声应用,合唱写作中的和声应用,曲式作品分析,复调、配器课程中的和声应用。全书思路清晰,内容有层次有条理,理论阐述深入浅出,使读者易读易懂且不失趣味,是一

中国是一个拥有56个民族的国家,地域辽阔,人口众多。各民族不同的语言文化和地域文化的差异,构成了绚丽多姿的多元文化体系,而声乐艺术是中国多元文化体系中的一支奇葩,深受广大人民群众的喜爱。作为声乐艺术的载体--中国声乐作品,更是异彩纷呈。无论是旋律优美的民歌还是感人肺腑的歌剧选曲,都能使人引起心灵深处情感的共鸣,给人以美

本书内容讲述:车尔尼的钢琴练习曲几乎是国内钢琴教师的必用教材,也经常作为钢琴考级衡定程度的标准和钢琴比赛划分组别的依据。方百里老师从自身教学经验出发,将740练习曲精选了常用的35首作品,对原谱的指法做了仔细的校对、修订和更正,并提供了适合的速度区间,为不同能力的学生给出了不同的速度要求,这些工作的出发点是为了使教学更