本书内容讲述:全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上,本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术,以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新,注重学

本书阐述了药品临床综合评价的实施背景、评价的方法及研究设计、评价内容与流程、质控与结果应用等，并辅以慢性病、肿瘤等多领域的最新实践案例剖析。

《药学服务实务》从药学服务岗位需求出发，以《国家执业药师资格考试大纲》《国家执业中药师资格考试大纲》为依据，紧密对接教育部“1+X”证书《药品购销职业技能等级标准》，突出西医辨病用药和中医辨证用药相结合、问病与荐药相结合、中成药和化学合成药并举的特点。本书包括绪论、用药咨询服务、常见疾病的用药指导、特殊人群用药指导、药

本书凝练了作者近七年来的研究成果，融合了国家自然科学基金项目和博士后科学基金面上项目（一等）的相关研究成果。基于设计科学、文本挖掘、信息抽取和机器学习等理论和方法，搭建了数据驱动的社交媒体中药品不良反应知识发现框架。在应用层面，从非结构化的文本数据中最终提取出潜在的（药品-不良反应）知识，首先从社会媒体平台上海量数据中

《江苏省县级医疗机构药品处方集》是以病带药，既有临床诊疗相关内容，也有药物合理使用相关信息，满足本省区县临床常见病、多发病治疗的需要，遴选的药品品种除涵盖国家基本药物目录、国家医保药品目录中药物，结合江苏省地域分布、疾病谱、临床治疗习惯、经济文化等因素内容全面，是更贴近临床的实用参考。本书编写遵循本省疾病谱及用药数据，

《浙江省县级医疗机构药品处方集》编写结构参照《中国国家处方集》，采取“以病带药”的编写模式，根据浙江省地域特点，收录常见、多发、以药物治疗为主的疾病，按疾病系统分章节。符合我国国家药物政策和基本药物制度，兼顾我省县域分布、经济文化与疾病谱等因素，优先使用基本药物，注重治疗方案的标准化，参照《临床诊疗指南》、《临床路径》

本书对多种目前临床常用药物进行了研究。以常用药和新药为主，对这些药物的作用与适应症做了常规介绍，对不良反应、相互作用、用药注意(包括禁忌症、慎用症及用药监护等)、用法与用量、药物配伍原则、药物与食物的作用及用药指导、用药不良反应的防治对策作了较为详细的阐述，以便安全有效的合理用药。内容翔实，强调实用性，方便查阅和携带。

本书详细阐述了编写过程及超说明书用药须遵循的程序和基本要求，分别介绍了抗精神病药、抗抑郁药及其他类常用精神药物的超说明书用法，包括适应证、适用人群、用法用量及循证依据等。

本书根据不同抗肿瘤作用机制对抗肿瘤药物进行分类，分为烷化剂类、抗代谢药、植物生物碱及其他天然药物、细胞毒类抗生素及相关药物、铂类、蛋白激酶抑制剂、PARP抑制剂、单克隆抗体类、内分泌治疗药物、其他抗肿瘤药物、抗肿瘤辅助用药11类。

本书全面综述了国内外药物警戒的基本概况，并根据有关法律和政策介绍了国内药物上市前后的风险管理制度、研究方法和文献规范，系统介绍药品上市许可持有人、经营企业、医疗机构如何开展药物警戒工作，药品监督管理部门如何开展药物警戒监管工作，以及监管部门、药品上市许可持有人、药品经营企业、医疗机构、媒体、公众等之间如何进行药物安全风