视唱练耳是音乐学习者必学的基础科目，在多年的发展下，他的学习内容已被剖解地极为细致音高、节奏、节拍、力度，以及这些元素组成的音乐动机和音乐片段。随着学习的深入，一般就是对前面元素的堆叠和不断地重复，这固然是所有技术学习的毕竟过程，但是脱离了审美感受的僵化训练，似乎违背了学习艺术的初衷。 作为一本视唱练耳类的教程《新谱视
《三弦考级教程》是新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的固有品种，新改版后曲目新颖独特，更具欣赏性。第1-5级是初级水平教程，第6-8级是中级水平教程，第9-10级是高级水平教程。每一级均包含3首练习曲，10首乐曲，每首乐曲后附有乐曲风格和演奏提示，难度适中。每册最后均附有三弦常用演奏技法符号表。所有
本书是为中老年读者量身定制的电子琴自学教程。本书内容包括了弹奏电子琴的基础知识，按照由易到难的顺序编排，并且每一个知识点后面都安排了有针对性的、短小的练习曲，可以让读者将学习到的乐理知识直接运用到实际的演奏练习中，做到有的放矢。这种有目的的演奏训练，能使读者轻松地掌握演奏技术，有效节省学习时间，提高学习效率。本书共8章
《现当代中国民族乐器发展思潮研究》系高舒主持2018年度国家社科基金艺术学项目的结题成果，结题评价为“良好”。全书共11章，27万字。主要内容除绪论、结论外，从“现当代中国民族乐器发展的思想脉络”和“现当代中国发展民族乐器的认同与反思”两个范畴手，界分上下编，上编5章，下编4章，对“五四”新文化运动以来已发展一百余年的
本书是一本研究中国现代声乐演唱及教学实践的书，分为六章。第一章为声乐演唱艺术概述，主要分为声乐演唱艺术的起源与发展、声乐演唱艺术的特征与作用、声乐演唱艺术的体裁与形式三个部分；第二章为中国声乐教学理论探究，依次论述了声乐教学的意义与内容、声乐教学的理念与原则、声乐教学的形式与方法；第三章为声乐演唱技能训练，分别对声乐演
本书是一本研究现代声乐教学创新的书，共分为五章。本书第一章为声乐教学概述，分别介绍了声乐教学的原则与规律、声乐教学理论、声乐教学的组织形式、声乐教学的主体对象研究、声乐教学中教与学的协调五个方面的内容；本书第二章为现代声乐教学的内容，主要介绍了音乐审美能力培养、声乐作品风格研究、声乐歌唱技巧训练、声乐表演能力培养四个方
本书从音乐教育实用的角度出发，理论与实践并重，既有对音乐教育理论、音乐教育实践的分析，又有对音乐教育审美能力的培养。其内容主要包括音乐课堂教学设计、音乐教学法、音乐教育实践、音乐审美能力的培养、课外音乐活动等，还对音乐教师的基本素质、音乐教学设备与现代教育技术进行了简要介绍。本书内容简明扼要、重点突出、深入浅出、条理清
本套钢琴教材由上海音乐学院音教系组织编写，此本为复调卷。按难易程度，分为三个级别，本书由浅入深、循序渐进，适合中高级别的学生，有很高的练习价值。每首作品的曲末，均加上了作品介绍和结构分析，供学习者演奏参考。此外，这套教材还可作为考级的辅助用书。这套教材主要由唐哲和张希主编。唐哲，钢琴演奏家，上海音乐学院钢琴系教授、硕士
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