全书分为四篇十四章。篇介绍蒯氏儿科的发祥起源和流派溯源。第二篇介绍了“胎毒学说”“四诊合参”“五脏论治”等学术思想及“惊”“疳”“湿疹”等证的临证经验。第三篇系统整理了70种常见病、疑难病的病案和临床论治心得，案后皆有按语，对蒯氏儿科特色诊疗技术、经方验方的应用作了详细阐述。第四篇整理了蒯仰山及其传人的45种经验方和1

为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际，为培养现代中医

为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》，人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材？第五轮全国中医药高职高专教育教材(第一批)的修订编写工作，本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本，为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共6

本书为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材。本版教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订，使教材更加实用和规范化，较上版进一步完善了二维码数字内容，为便于教学，教材设有学习目标、思政元素、知识链接、章末复习思考题等。全书分上、中、下三篇，分别论述经络腧穴、

为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际，为培养现代中医

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀

为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际，为培养现代中医

本书立足于日常生活，从作者的实际工作经验出发，配以轻松、诙谐的漫画和生活化的语言传授读者应用药膳食疗、经穴按摩等中医方法，调整身心平衡，养好气血。全书分为四章，第一章介绍中医整体思想以及诊察疾病的四种基本方法；第二章以通俗的语言介绍了中医理论的基本概念，如气、阴阳五行、气血津液、脏腑、经络等；第三章介绍了中药和穴位的使

《辽阳植物》是辽阳市药用植物重要的本底资料。收载辽阳产药用及潜在药用植物1250种，并且附有对应的植物照片，图文并茂。收录的植物主要是辽阳市中药资源普查期间调查到的植物1120种，同时考虑辽阳市中药资源普查项目执行期只有3年时间，无法调查到全部药用植物，所以将《辽宁植物志》等重要文献记录的辽阳市野生分布种，计130多种

本书首先介绍了学习《伤寒论》的目的，然后介绍了《伤寒论》的本质特征，《伤寒论》的疾病模型，《伤寒论》和《金匮要略》的关系，《伤寒论》的思维模式等，还介绍了如何学习辨阴阳、辨并发何经，包括太阳病、少阳病和阳明病等。本书首次运用阶元系统，搭建了六经系统树，进-步阐述六经模型，这是用来描述疾病发生发展演变规律的一种疾病模型。