“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《莫扎特》的长卷正面，通过精美绘画，以第一人称叙事的形式将音乐家莫扎特的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前，在提高读者音乐鉴赏水平的同时，让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程，向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的品质，帮助读者树立正确的价值观。

欧仁·鲍狄埃作词、皮埃尔·狄盖特作曲的《国际歌》是国际共产主义运动的标志性符号，列宁曾赞誉它是“全世界无产阶级的歌”。1920年以降，《国际歌》通过法、俄两国的不同路径传入中国，并运用于中国革命的具体实践之中，堪称中国共产党百年历史的见证者。本书第一编包括24个《国际歌》中文文本；第二编回到西方语境，收录《国际歌》的法

本书是专门为电吉他零基础的小白们精心编写的，不但适合自学更适合作为培训教材。本书有以下四大亮点：1.本套教材包含实体书、视频示范、视频讲解、音频伴奏，这对学习者来说是非常非常重要的。2.作者在每一部分的开头都精心编写了有趣的知识篇和相关的器材篇，这些内容穿插在课程中，可以扩展学习者的视野，提高学习者操作设备的能力。3.

通过鲍蕙荞的访谈我们可以了解到音乐家们的成长过程、他们的艺术生涯、他们对待生活和艺术的态度，了解到艺术家们的奋斗精神和毅力，他们对待挫折的坚强意志。作为同行，鲍蕙荞还问了一些有关钢琴演奏风格和钢琴教学方面的问题，特别想了解专家们对我国钢琴学生演奏方面所存在的问题，而一些外国专家很坦率地阐述了自己的看法。鲍蕙荞的访谈对象

本书为幼儿保育专业系列教材，是一本融合型、新形态教材，分为《音乐基础教程（一）》《音乐基础教程（二）》2册，本书为第一册。教材以模块和任务为导向，旨在通过幼儿园教师实际工作任务，将课程内容渗透到教学中。把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱等内容融合到任务中。谱例丰富，并配有教学设计方案、课件等资源供

金湘（1935-2015），中国著名作曲家、指挥家、音乐评论家。7岁开始学习钢琴。1947年入国立音乐学院幼年班（南京），主修大提琴和钢琴，开始接受专业基础训练，莫定了扎实的技术功底，1952年7月毕业于中央音乐学院少年班（天津）。1952年9月转入中央音乐学院民族音乐研究所任见习研究员，开始广泛搜集、整理、研究民族民

姚恒璐（1951-）中国当代作曲家，中央音乐学院作曲系教授、博士生导师，从事作曲、音乐分析的教学工作，著有《20世纪作曲技法分析》等多部理论专著。主要音乐作品包括“民族器乐重奏作品选”（《姜白石诗词室内乐重奏与吟唱五首》等）“萨克斯管重奏作品”（《东方布吉午吉》等）“手风琴作品选”（《梨园随想曲——赋格》等）“箜篌作品

杜鸣心（1928-）中央音乐学院作曲系教授，重量作曲家，曾赴莫斯科柴可夫斯基音乐学院学习作曲，回国后在中央音乐学院作曲系任教。创作上偏重于器乐体裁，主要作品有：《红色娘子军》《青年交响乐》《虞美人》交响诗《飘扬吧，军旗》，交响音画《祖国的南海》和《青年交响乐》等。

王西麟（1936-）1957年，考入上海音乐学院作曲系，1962年毕业于上海音乐学院作曲系，先后师从刘庄、丁善德、瞿维、陈铭志。1963年利用中央广播交响乐团的民族音乐资料创作出第三部作品《云南音诗》，时隔15年后于1978年首演，其中的第四乐章《火把节》已成为最脍炙人口的，世界上演奏最多、很受欢迎的中国交响作品之一。

本书是龚耀年少年儿童原创歌曲曲集，其中收录了100首精选作品。共分为：1.红色传承；2.绿水青山；3.亲亲歌谣；4.多彩民族；5.缤纷世界；6.动物天地几个部分。龚耀年的创作题材广泛，音调丰富，深受儿童喜爱。本书曲目大都在“快乐阳光”儿童歌唱比赛中选用。“快乐阳光”全称为“快乐阳光中国少年儿童歌曲卡拉0B电视大赛”，创