《歌唱与人生--声乐技能》是《声乐与舞蹈艺术(6分册)》一分册，本册以声乐基本技能为主线，内容由歌中的苦难、歌剧的魅力、古词新唱、异域风韵、五十六多花五个单元组成。

该书以图文并茂的方式对传统芦笙与改良芦笙进行比较，并附有清晰的芦笙改良前与改良后的对照图片，还有详细的图谱，从而加深读者对芦笙文化理论的理解，并为芦笙的实际演奏提供指导，该书的出版为专业学者提供探讨的契机，也让广大读者对芦笙的外形演变及文化理论一目了然，该书详细介绍了芦笙的种类、芦笙的维修方法、芦笙的发展过程以及芦笙与

本书的练习曲和乐曲都短小精炼，力求反复练习，使学习者达到巩固掌握每一个技法和每一首乐曲的目的。另外，结合目前流行音乐中对古筝音乐的大量运用，全书也针对不同的年龄层，改编了十几首不同年代的流行乐曲，希望学筝者能够学得有趣、轻松。

本书稿系昆曲历史上重要的宫谱，由清代苏州人叶堂订谱，成书于乾隆五十七年(1792)。全书分正集、续集、外集、补遗等共计24卷，包括《琵琶记》《长生殿》《金锁记》《铁冠图》等剧目的349出散折以及明代汤显祖的《牡丹亭》《邯郸记》《紫钗记》《南柯记》的全谱、王实甫《西厢记》全谱。书稿以中国艺术研究院所藏乾隆版为底本，著录工

本书分两部分。上篇三个章节分别论述了文学中的“字谜”结构思维、音乐实践中的“字谜”结构思维，以及古拜杜琳娜“字谜”结构思维的形成。下篇共四个章节，主要是对三首作品的音高、节奏、曲式、音色等音乐要素进行分析，在此基础上揭示“字迷”结构思维在创作中的运用。对古拜杜琳娜“字谜”结构思维进行总结，进而指出“字谜”结构思维是作品

本书稿选取我国各地和各民族的民歌，通过视唱与弹奏，旨在训练演唱者的弹唱协调能力、和弦弹奏与和声听辨能力，提高民族音乐文化素养，掌握民歌弹唱技能，对其他演唱爱好者也有一定的参考价值。书稿分为三章，分别是C宫系统各调式弹唱、G宫系统各调式弹唱、F宫系统各调式弹唱，每章再根据节奏进行分节，每节包括键盘和声、伴奏音型、视唱曲弹

本书着眼于诗词,聚焦于音乐,探讨江南的诗词映像、江南诗词歌曲的历史流变与内涵。内容包括第一章江南的界说:江南的地域性界定、江南文化的界定;第二章江南的诗词映象:江南诗词流派、江南诗词特色、江南诗词影响;第三章江南的诗词歌曲:先秦诗歌、乐府诗歌、唐代诗歌、宋代诗歌、元明清诗歌、近现代诗歌;第四章江南代表性诗词歌曲赏析:劳

本书从人类文化发展的角度，综合运用美学、历史学、社会学的基本原理，根据钢琴音乐自身的发展规律和特征，对钢琴音乐发展的全貌进行了系统研究。既有对不同钢琴音乐流派和风格的综合论述，又有对不同作曲家个性风格特征的具体分析；既有对西方钢琴音乐风格的论述，也有对中国钢琴音乐特点的阐述。

本书开篇主要是对高校当前的教育理论进行阐述，分析音乐教育的改革措施，探索音乐教育的全新实施路径，基于音乐文化理解的基础上，将音乐文化的传承与音乐教育融合，意在推动我国传统音乐文化发展，使学生的音乐才能与素养得到全面地提升。通过对高校音乐教育做出系统的阐述，从而分析教育实施中的顶层设计，为教育理论的具体实施提供强有力的支

本书主要内容包括：成为名师、我们应该做什么、作为沟通大师的名师、激发学生的潜能、应对富有挑战性的学生、音乐课、教学的核心、提出正确的问题、创建总体教学规划、练琴的麻烦等。