钢琴这件乐器素有“乐器之王”的美誉,西方钢琴音乐先后经历了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、现代主义时期等发展阶段,优秀的钢琴音乐作品,必然蕴含着丰富的演奏技巧,同时也是钢琴演奏者从指间到心灵的情感释放。本书着重对钢琴教学理论基础、钢琴音乐的发展简史、钢琴演奏法与教学的发展演变、钢琴教学的计划与教学方法、钢琴演奏

本书稿系一部针对学龄前儿童的古筝启蒙教材。书稿在选曲上充分考虑幼儿对歌曲的接受程度,从几百首幼儿喜爱的儿歌中选曲了《小星星》《玛丽有只小羊羔》《沂蒙山歌谣》《茉莉花》等中外著名儿童歌曲,在对歌曲进行改编的时候充分考虑了幼儿古筝学习的难点,对这些问题进行细致的讲解,利用图片和卡通图画对手型、基础指法等入门问题进行了详细展

本教材内容以德国、奥地利、意大利等国家巴洛克及古典时期的乐曲为主。前3册中除少数小提琴乐曲外多数是移植自乐队组曲、钢琴、大提琴等的独奏乐曲,这些乐曲节奏鲜明,风格都比较接近。这是一部通过乐曲学习演奏小提琴的教材,从最初的运弓、按弦开始就在乐曲、曲调中学习,不枯燥。

爵士鼓启蒙级:此级别为学习爵士鼓的启蒙阶段,是为四岁以上的爵士鼓初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括简单的节奏型、音乐风格、演奏方法(单跳、双跳)以及适合于启蒙阶段的乐理知识等。通过练习使大家能够跟随伴

电吉他启蒙级:此级别为学习电吉他的启蒙阶段,是为四岁以上的电吉他初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括节奏(全音符、二分音符、四分音符、休止符、延音线)、音阶(自然大调音阶)、音乐风格、持琴与演奏方法以及

电贝司启蒙级:此级别为学习电贝司的启蒙阶段,是为四岁以上的电贝司初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括节奏(全音符、二分音符、四分音符、八分音符)、音阶、音乐风格、持琴与演奏方法以及适合于启蒙阶段的乐理知

我社在二十世纪八九十年代的出版选题中,经常性、阶段性、有计划地组织编辑各乐器遴选出的新作品出版,这成为各类教程之外极为重要的乐曲练习的补充,但随着工作的调整变化,近十年来这项工作基本陷于停滞。近年来,随着民族音乐学习热潮的推动,演奏家、教育家们亦不断编写、创作、改编了一些适合学琴者弹奏的,具有一定技术技巧,又充满了音乐

本书是一部手风琴基础训练指导教程。作者利用四十多年的教学经验，根据初学者的特点，从演奏姿势和手风琴记谱法入手，按照循序渐进的原则，对手风琴演奏的各种方法进行讲解，并选择了针对性较强的原创歌曲供学习者练习。同时，该书还介绍了手风琴演奏的乐理常识、手风琴构造、手风琴左右手触键方法、手风琴风箱运用等知识。

本书是我社民乐教学体系“华韵”之“华韵师苑”品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材,应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品,也就是乐曲的风格训练,可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学,除了风格技术、风格旋律的掌握,还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握,最终被

本书是作者根据多年教学实践,对学生学习视唱练耳的各个阶段十分熟悉的基础上写就的。所以本书是一本以学生学习进度为主体的教程。内容由简到难,层层递进。并且注重视觉、听觉、以及动作综合的教学方式。教程自始至终把发展学习者的音乐听觉,特别是内心听觉放在首位,并贯穿于教学的全过程,使之成为学习者基本和重要的基础技能训练。