本书共三个单元，第一单元是钢琴弹奏基础，是对高职前三年钢琴弹奏基础知识、技能的复习、概括，提升；第二单元从幼儿歌曲伴奏编配开始，按照调号的升降顺序，循序渐进排列，每一首歌曲伴奏、创编练习都以简谱、线谱对照的方式呈现；第三单元介绍中国民族调式歌曲伴奏编配，内容包括宫、商、角、徵、羽五声调式歌曲的配弹方法，以及歌曲前奏、间

本书对流行音乐的发展历史进行了阐述，并分析了流行音乐的文化概念以及特征，从流行音乐受众的角度分析了当前流行音乐文化的传播和发展，以期通过这一系列的研究，能够更好地剖析流行音乐和文化传播两者之间的相互关系。

本教材以即兴伴奏与弹唱的培养目标为出发点，以单元、课题、课时的结构形式，将钢琴基础技巧练习、和声编配、伴奏织体的组织、中小学音乐教材的歌曲实例编配等内容量化到每一课时中。 本教材重点突出了以下三个难点： 一、强调钢琴即兴伴奏与弹唱的专项基本功训练。主要在旋律弹奏的手指指法安排方面有所创新，这一点在同类

中国古典诗词歌曲跟其他的声乐不同点就是“韵”。当诗词配上音乐吟唱，视听交融，令人陶醉。这些歌曲，有古色古香的缠绵柔情，自有一番雅致的韵味，中国风十足。三五成句，四六成情，让人心绪万千，爱不忍释。而当诗词被谱上曲调，浅斟低唱间更是无以言说的惊艳，才下眉头却上心头的，是藏在婉转旋律背后那些欲说还休、或浓或淡的愁。其实古典诗

本书结合新时代的发展背景，紧紧围绕中国音乐教育这个核心话题进行一系列的理论探讨，着重分析我国音乐教育领域经典的教育理念、教学内容和教学方法，及其在新形势下所呈现出新特征和新问题，试图在新的思考过程中探索出新的发展路径，以保障我国音乐教育理论在时代潮流中的稳步前行。

本书是作者杨通云的原创音乐作品选集，共有115首作品，根据内容分为家乡赞歌、时代放歌、心语恋歌、漫吟轻歌、星海飞歌、青史壮歌六章，这些作品弘扬时代主旋律，有正能量，积极向上。“家乡赞歌”是赞美家乡、歌唱家乡的歌曲；“时代放歌”歌颂伟大的新时代、歌颂改革开放；“心语恋歌”是心语的吐露、心灵之花的绽放，展现的是对美好爱情、

本书主要内容包括：《啊，朋友再见》《哎呦妈妈》《八月桂花遍地开》《采蘑菇的小姑娘》《读书郎》《哆来咪》《歌声与微笑》《济公》《康定情歌》《绿叶对根的情意》《妈妈的吻》《卖报歌》《美丽的村庄》《妹妹找哥泪花流》《牧马之歌》等。

本书精选了尚德义14部合唱作品，其中包括2001年获得首届中国音乐“金钟奖”金奖第一名的《大漠之夜》，2002年连获中国音乐“金钟奖”的《去一个美丽的地方》，中宣部“五个一工程”奖的女声合唱《牧笛》、合唱《祖国永在我心中》等，汇集了尚德义所有的经典合唱作品。

本书主要内容包括：千年的铁树开了花；科学的春天来到了；春风圆舞曲；冰上女神；“神舟”飞歌；有位同志最会笑；你的歌声；黑土地的白杨树；长白山的杜鹃花(选自《长白山交响大合唱》)；笑一笑，十年少；牧笛花腔；七月的草原；火把节的快乐等。

本书主要内容包括：《千年的铁树开了花》《科学的春天来到了》《春风圆舞曲》《火把节的快乐》《小鸟飞来了》《牧笛》《七月的草原》《有位同志最会笑》《你的歌声》《今年梅花开》《笑一笑，十年少》《冰上女神》《“神舟”飞歌》《巴黎圣母院的敲钟人》等。