本书是王震亚先生的手稿遗稿,对先生的遗稿进行整理出版具有很重要的意义。先生将京剧音乐分为剧本、音乐本体、场面、历史渊源等各个角度全面的对京剧进行了剖析。尤其是剧本与音乐本体的结合梳理,是当下学科教学中所欠缺的。先生这种文学、音乐整体化的视角为我们的学习提供了重要的意义。是一本很值得研究的遗稿。中国艺术研究院音乐研究所的

本书介绍香港音乐文化面貌的概述性学术读物。著作建立在详实的资料梳理和亲历的音乐家访谈基础之上,其中涉及香港的文化策略、文化机构和演艺团体、大中小学的音乐教育与社会音乐教育、流行音乐、严肃音乐、粤剧等多个方面,又纳涵了音乐创作、表演、欣赏多重视角。

本书的练习作品短小精致、结构工整;旋律优美抒情、富于歌唱性,技术训练由浅入深、循序渐进,是世界各国广泛采用的钢琴初级教程。这部教程目前有许多版本,为了将真实、权威的版本展示给学生,编者融合了Peters、Ricordi、Shimer、Curci、Carish等多个全球权威版本,对曲集内容进行了修订,去除了一些不切实际的

本书是有声教材,配有范唱、钢琴伴奏,与已出版的《花腔女高音歌曲咏叹调精选》属同一个系列。不但对歌曲进行逐字、逐句翻译,同时还附有歌曲的创作背景、演唱提示等,以提供从事艺术歌曲研究、演唱的读者使用。张建一,北京中央音乐学院声歌系外聘专家教授,上海音乐学院声乐系客席教授。1981年考入上海音乐学院声乐系,师从著名女高音歌唱

本书依照历史发展,专门论述了中国民族声乐的传承与演唱艺术。对中国民族声乐艺术基础理论,民族声乐艺术的形式、类型,以及民族声乐艺术的起源与各时代的传承发展,现当代民族声乐艺术的传承发展,民族声乐演唱技巧、唱法、舞台表演艺术等内容进行了深入探讨研究。本书脉络清晰,理论与实践并重,能为中国民族声乐的研究提供新思路,同时可供相

本书围绕声乐教学艺术进行了全面研究与探讨,对声乐教学艺术进行了简单概述,然后围绕声乐教学的发展和现状、声乐教学的主体对象、声乐教学与技巧培养、声乐教学与审美能力培养、声乐教学中的心理特征等多角度进行详细阐述。本书采用理论阐述与具体实践分析相结合的方法,在介绍声乐教学实践和声乐教学理论研究过程中,重点阐述了声乐教学是声乐

本书立足于实践,简单介绍了“美”和“音乐美育”的概念,深入探讨了当代大学生的音乐审美教育的现状,并对音乐美育做出历时性和共时性的研究。本书采用理论与实践相结合的方式,重点阐述了音乐美育对于我国当代大学教育的发展以及在现代社会表达感情、宣泄情绪、抚慰心灵等方面的重要意义,通过具体丰富的案例,带领读者感知音乐美的存在,提出

本书是一本研究声乐艺术的学术理论专著。声乐是以人自身的器官为表现手段和工具的一种艺术形式,其技能技巧性很强。本书内容主要分七部分,包括声乐艺术的理论认知、声乐艺术的教育传承、声乐艺术演唱的生理基础、声乐艺术演唱的技能与训练、声乐艺术演唱的方法与风格、声乐艺术作品的创作与分析、声乐艺术的舞台表演实践等。以声乐艺术为主线,

本书是湖南卫视2021年推出的一档音乐类综艺节目，通过艺人互相写书信的方式，回顾中国流行音乐的发展历程，以及每个人特殊的人生故事，传达了浓浓的怀旧与温情。节目播出后勾起了观众们对往日时光的牵挂和回忆，收获了大量的关注，并且获得了《人民日报》的点赞和推荐。本书以节目中动人的信件为主轴，择取演员的对话、美好的图片、诗意的歌

本书是一本介绍向儿童科普世界经典音乐的绘本，摘选了古今中外100首经典乐曲。全书以经典乐曲为媒介线索，为孩子科普经典乐曲的“创作者”“赏析方法”“演奏技法”“体裁来源”等知识，带领孩子全面了解世界经典曲目的“前世今生”。同时，本书采用了绘本这种产品样态，为每一首经典乐曲绘制了美丽插画，用图片语言帮助孩子更加直观地感受乐