新中国建国初期,毛泽东同志1965年6月26日作出“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的重要指示,随后全国各省、自治区、直辖市积极响应,广大的医务工作者深入基层,深入农村、深入工矿,通过调查研究和临床实践,充分发掘和利用中草药,出现了一场群众性的“中草药运动”。在这一时期,各地涌现出了大量的中草药书籍。为了对这场“中草药

本书突出临床实用性和中医特色,以临床科室为纲,以病种为目,每个病种采用(西医病名),首列该疾病的定义、中西医病名对照;(诊断要点)结合国家和相关专业委员会制定的指南、专家共识简述西医诊断要点;(病因病机)将中医病因、病机结合阐述;(辨证要点)从脏腑、虚实、体质、标本、缓急、阴阳等阐述;(治疗原则)是针对该疾病的治疗原则

本书中物种按恩格勒系统进行排序,每页介绍一种药用植物,分别从形态特征、产地生境、功效主治及延长分布进行了详细介绍,另附一幅植物整株及各器官局部明显的照片。本书首次系统全面地呈现了延长县域内分布的231种药用植物的生物学特点、生境分布、药用功效等信息。

本书分上、中、下三编，上编介绍黄文政教授的学术思想精髓和临床思辨特点，重点介绍了他的三焦学术思想、温病透邪存津思想、肾主藏精泄浊理论和气机升降理论等。中编分为病证篇和疾病篇论述，病证篇是从中医肾的概念出发，重点介绍了与中医肾病相关的七个病证；疾病篇介绍了黄教授对肾脏疾病的认识和辨证论治经验。下编介绍了黄文政教授的用药经

20世纪80年代曾跟随印会河先生临证，颇得其学术精髓。本书稿主要讲述作者五十年来对一些临床常见病、易混病、疑难病等的治疗经验，包括在确定了主证、主方后，选择药物组方时，加减变化、引经用药的思考与实践。以脏腑辨证的形式分为肺系、肝胆系、胃肠系、肾系、心脑血管系、眼耳鼻系等其他系，每个医案均体现了其学术思想和治疗特色。每个

全书立足于从科学性和通俗性的角度来讲述中医，内容主要讲述中医的理法方药。中医的理包括解读生命和疾病现象的哲学思想、维持生命活动的基本物质、生命活动发生的承载空间、引起疾病发生的原因和机制。中医的法包括诊查法、判断法和疾病防治原则和方法。中医的方包括方剂基本理论、方剂分类介绍。其中，方剂的介绍部分，先讲述方剂的来源，创制

医药文化知识，让中医药文化走进课堂,既有培育人才的现实意义，更有弘扬中华文化的历史意义，有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解与认同；有助于青少年提升健康素养，养成健康行为方式和生活习惯，同时在青少年中传播中医药文化,展现中医药文化魅力,扩大中医药受众率,增强青少年民族文化自信力。本连环画为中医药文化校园读本的一个分

本书以中药复方新药转化过程中的关键瓶颈问题为导向，凝练提升中药复方新药创制的转化思路与方法，为建立具有中医药特色的中药复方新药创制理论体系奠定基础。全书包括概论、方法篇和实践篇。以中药复方新药转化中的问题为导向，突出现代科学技术与中医药特点的有机结合。本书共计31章，主要由概论篇、方法篇、实践篇三个相互衔接的内容及一个

刘绍武先生（1907-2004）是我国首批五百名老中医药专家学术经验继承工作指导老师，主要学术成就为创建三部六病学说，本书是刘老的代表性著作。本书主要内容包括刘绍武先生生前的学术讲稿和部分师带徒弟子的回忆与纪念文章，其中生前的主要学术讲稿内容为首次整理，也是本书的主要特色。本书是介绍刘绍武先生三部六病医学的著作，内容丰

周铭心先生毕业于中国中医研究院首届硕士研究生班（19781981），从医46年，现为首届全国名中医，全国第四批、第六批老中医药专家学术经验继承工作指导老师。本书是其长期临床经验的总结。书分纵论、治策、治法、蹊径、自省等五篇。纵论篇卮言辨证，约说论治，别解病机；自省篇置于书尾，检点临证失察与谬误，回顾觉悟改过之情，用以自