景泰蓝正名“铜胎掐丝珐琅”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”，是我国传统文化的一部分，经过千年的传承依旧保留完好，有着悠久的文化历史和良好的群众基础。正因其具有的历史意义及工艺特征，景泰蓝于2006年被国家列为第一批非物质文化遗产。景泰蓝在发展过程中，其外延及内涵都随着时代的发展而变化，景泰蓝市场面临着巨大的发展契机和挑战

给孩子的音乐基础知识绘本（乐理篇、乐器篇、音乐家篇）

本书是根据音乐爱好者学习乐理知识的需求而编写的一本新颖、轻松有趣的图解式教程。书中的讲解轻松简洁，并采用双色图解式的展示方式，以便于音乐爱好者快速掌握乐理知识，增加学习信心，激发学习热情，获得成就感。本书正文内容分为6章：第1章讲解了乐谱的基础知识，这部分是乐理知识中的基础知识；第2章至第5章为节奏与节拍、音程、音阶与

本书用30课的内容，简单而精要地讲述了自弹自唱的作用意义、弹唱者所需具备的能力，针对这些能力和要求，幼师生应该掌握的基础的和弦标记和连接，并通过乐曲的练习夯实弹唱技能基础。它的特点如下：一、采用课时制模式编写。二、以30课时来完成学前专业自弹自唱教学大纲所要求的目标。三、在每一课中分成4个部分，1、理论部分，2、弹奏练

本书围绕着音乐教育，对弘扬传统文化理论与实践进行了研究，从我国新课程音乐教学理论在学校教育中的应用出发，对新时期音乐教育与教学的理论及发展、音乐教育的理念改革、多元文化视野下的音乐教育、传统文化融入学校音乐教育的思考、民族音乐文化的传承、音乐教育中弘扬中国传统文化的理论与实践进行了分析与研究，本书旨在提供一个较为科学、

部分观众带着提高修养的目的去欣赏古典音乐，但最终则易因其晦涩难懂而放弃。欣赏流行音乐和摇滚乐无需具备基础知识，但对于古典音乐而言，你必须对其有最基本的了解才能叩响它的大门。本书中附有100余张插画，帮助你了解乐器的种类、音乐家们的生平及其所处的时代背景。当你在欣赏这些插画时，不知不觉间已经进入到古典音乐那深邃无比的世界

本书对我国民族乐器予以系统分类，详细介绍包括吹奏乐器竹笛、笙、唢呐，弹拨乐器柳琴、扬琴、琵琶、阮、三弦、筝，打击乐器锣、鼓、板、钹，拉弦乐器板胡、高胡、二胡、中胡等三十多种民族乐器的性能、演奏方式、变现风格，以及改良现状和在民族乐队中所起的作用。

川江号子是级非物质文化遗产，距今已有三千年历史。是木船时代川江流域船工们为统一劳动节奏，鼓舞劳动士气而兴起的一领众和的民间歌唱形式，也是川江船工与江水搏击，与命运抗争，齐心协力、同舟共济的真实写照，更是一首凝聚船工血汗的生命之歌。千百年来川江号子的宗师是谁？师傅的师傅又是谁？已经无从考证，的知情者、见证者和传承者就是这

本套教材分为初级、中级、高级三部分，适用广泛，适合专业高等音乐院校、高等师范院校及高职音乐学校教师与学生使用，曲目安排涵盖量丰富，且增加了以往出版过的教材所没有的，并适合教学的经典曲目，本套教材还通过挖掘具有思政载体的声乐作品，使学生主动关注和思考中国各个时期重大事件，并配以经典的范唱、生动的教学实例及丰富的舞台呈现，

本书在第二章演唱技能训练部分补充了音乐史及音乐欣赏方面的常识(以“资料贴吧”的形式显现)，并将合唱指挥与训练的知识作为独立的章节纳入本教材中，既提高了学生的综合素养，又增强了教材的实用功能。同时，本次教材修订着重对一些重要知识点进行了补充阐释，使之更贴近声乐教育的实践；对曲谱中部分表述不规范的内容进行了校误勘定，使其更