《传播研究方法（第二版）》在第一版的基础上进行修订，包含八章内容，以丰富的案例讲解了传播学涉及的研究方法，包括抽样原理和方法、测量表的编制和问卷的设计、实验法、探索性研究的常用方法、描述性研究的常用方法、互联网调查法、资料的处理分析和报告的撰写等，分别从实战情境出发，对研究方法进行解析；对每一检验方法的讨论，都是从读者

百年未有之大变局，也是中国从世界边缘逐步迈入世界舞台中央的剧烈变化过程。其中，适应这个大变局的国家形象重新建构，是我国必须完成的重大战略任务。本书以我国推动构建国际网络传播新秩序和推进自身国际传播能力建设为背景，以美丽中国对外网络传播为研究对象，以助益于塑造美丽中国的国家形象、增强中国软实力为目的，分析美丽中国与国家形

本书共分为八章。第一章以《新湘评论》为例，回首回顾党刊百年历程。第二章探讨《新湘评论》的独特文风。第三章对《新湘评论》特有的版式进行了研究。第四章从作者，读者和编者三个维度探讨《新湘评论》的办刊实践。第五章从党刊姓党角度分析《新湘评论》的政治属性。第六章从《新湘评论》的办刊实践中，总结经验启示。第七章剖析党刊面临的挑战

本书属于互联网时代图书馆学科资源建设与学科服务模式研究方面的著作。由图书馆的起源与发展、图书馆服务、高校图书馆的学科服务、学科服务机构、“互联网时代”图书馆学科资源建设、互联网时代的高校图书馆资源服务、互联网时代的智慧化学科服务体系发展建设、互联网时代的数据化创新学科服务等部分构成。除了图书馆的学科资源建设本书还在互联

本书是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的,具有较强的针对性和实用性。高级篇是为12-15岁的少儿编写的,有语音发声、诗歌朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演和童话剧、配音、节目主持等训练模块。“关键期口才教育专家”是我国首批出版的系统地教少儿“说话”的教材,2012-2013年陆续出版后,受到广大读者的喜爱

封泥与甲骨、简牍同为近代三大中国古代文字遗物的考古发现。封泥是古代抑印于泥，用以封缄的遗迹。它与作为信验的玺印同时俱来而又先行废退。因此，中国印史按其用印方式可以划分为封泥时代和钤朱时代两个阶段。前者至迟始于春秋战国，终于南北朝，其与古玺印制作的由盛转衰过程相重合。封泥的实物发现是近二百年的事，具有不容忽视的学术与艺术

本年鉴内容按类编排，分为学术研究、典藏保护、陈列展示、公众服务、安全工作、网信建设、合作交流、综合管理、基层党建、东馆建设十大部分。前有全年工作概述，后有相关附录。本年鉴以文带图，图文配合。重要事件、活动、展览、会议等均配图片，图片标注名称；对于性质单一、需要罗列的内容如著作目录、文物清单、展览名录等使用表格完成，表格

本书是专门研究电视科学理论节目的专著，以《凡事说理》栏目为研究对象。作为一档创办近10年的科学理论节目，该节目有着一大批固定受众，是广西科学理论传播的金字招牌。本书详细梳理2017年至今栏目的制作情况，从电视性和理论性两个维度深入探究其在电视理论节目上取得的成绩、先进经验和存在的不足，同时与国内其他电视理论节目做横向对

互联网时代，新媒体发展很快，随之而来的是对新媒体运营人才的旺盛需求，新媒体运营人才的培养和培训也日显重要。本书系统介绍了新媒体运营的方式和方法，内容涉及新媒体的用户运营、内容运营、文案写作、营销推广、经营管理等。本书可以作为高校相关专业课程教材，还可以作为业界学习新媒体运营的入门读物。

本书在当代学者反思《家语》王肃伪作说的基础上，立足于古典文献学史与学科理论，对这一《家语》伪书说的演进历程、概念内涵，以及前人论证此说的方法逻辑、心理意图与研究实质等问题再做检讨。结论认为《家语》王肃伪作说于清乾隆年间论定，强调王肃从诸多古书中选取素材，有目的地对其中的内容进行了全面改动以伪造《家语》，从而使得此书在整