本书共五章，内容包括：小提琴演奏初识、小提琴演奏技法指导、小提琴教学理论研究、中西方小提琴艺术比较研究、小提琴名曲教学与指导。

本书共七章。第一章阐释了钢琴演奏的理论；第二章分析了中西方钢琴音乐风格及其演奏法的嬗变；第三章探讨了钢琴教学的方法与内容；第四章探究了钢琴演奏教学中技巧的自然表现；第五章分析了钢琴演奏教学中的心理；第六章阐述了钢琴教学中的心理训练；第七章探研了钢琴作品演奏的实践训练指导。

本书共八章，内容包括：钢琴文化历史探究、钢琴音乐中的学派差异研究、钢琴教学的理论概述、钢琴教学过程及手段、钢琴教学中的重要演奏技术探究、钢琴作品演奏分析及教学方法、钢琴情感教学的组织与实施研究、钢琴教学与演奏中的常见问题探究。

本书共八章，主要内容包括：音乐艺术概论、歌唱基础、合唱与指挥、中国乐器及作品赏析、乐器作品赏析、歌剧、中国戏曲与曲艺、舞剧。

本书重点围绕高校音乐教育教学中的有关内容以及创新性教学实践展开论述。其中，主要包括对高校音乐教育核心课程构建的介绍、音乐心理学、教育学原理等几个方面的内容。同时，书中还对一些核心音乐课程设置与内容等作了论述。本书还就音乐教育教学中的基于教育主体在各方面的创新进行了论述。

本书内容分为“音乐教育简史”“我国音乐教育的现状与问题”“音乐教育目标和教学目标”“音乐教学过程和模式”“音乐教学的领域及教学方法”等七章。

本书按照初级、中级、高级三个级别进行指导并配有模拟试题，包括读谱、音程、和弦、节奏、节拍、和声、复调、曲式、配器法等内容。

本书共分为6章，内容包括：近现代钢琴艺术的发展、钢琴艺术的启蒙、钢琴教学过程和课堂教学、钢琴教学计划与教材的搭配等。

本书共六章，内容包括：音乐究竟在说些什么，康德美学与早期浪漫主义的音乐至上论，绝对音乐的思想，歌剧美学的论争等，作者以西方音乐美学的发晨历程为线索，试图展现西方音乐美学中的重要观念及其意义。

第三钢琴协奏曲：献给鼓浪屿