本书11个章节，共分两大部分，第一部分是声乐理论部分，这部分是对歌唱的基础理论知识和相关训练方法技巧等进行了由浅入深的生动讲解。第二部曲是歌曲选唱部分，该部分主要是初级歌曲为主，通过教师选取相关歌曲，对学生因材施教进行教学。本书所推荐100首歌曲有很强的学习型，为声乐教师对学生能通过不同的歌曲因材施教，提高学生演唱水平

本书为指弹吉他考级教程。全书共分六章，内容包括：基础篇、节奏篇、指法篇、调性篇、技巧篇、曲目篇。主要内容包括：吉他常识；乐谱知识；基本节奏；八分音符；附点音符；切分音等。

在我国音乐理论研究领域中，声乐钢琴艺术指导在声乐演唱中的运用已经达到了一个新的局面，越来越多声乐演唱者、钢琴弹奏者都意识到钢琴艺术指导的重要性，越来越多人投入到钢琴艺术指导的工作中，这个曾被大家认为是“配角”的职业，也受到了越来越多的关注与投入。钢琴艺术指导在声乐中的应用也得到了大部分人的认同。本作品正是为了这样一个目

本书共分为9部分，主要内容包括：“花儿”“少年”——西北“花儿”渊源及其历史脉络、娇艳奇施——西北“花儿”三大体系及其艺术特点、心灵之歌一一西北“花儿”的丰富唱词及其演唱形式、历史悠久——传统西北“花儿会”概览等。

本书围绕音乐的起源及其发展演变、音乐教育的基本认知、高校音乐教育的基本理论、高校音乐教学的要素分析、高校音乐的教学设计、高校音乐的课程设计、高校音乐教学的活动组织、高校音乐教育教学的评价、高校音乐教师的专业成长等内容展开。

本书是中央音乐学院低音提琴教授宋艺老师出于中高级程度的演奏者和专业演奏者的需求而编订的教学曲集，并获得学校科研处资助。图书共收录了5首无伴奏作品，分别是汉斯·弗瑞巴的《组曲》和米洛斯拉夫·盖多什的《祈祷》《d小调随想曲》《前奏曲与赋格》《塔蒂尼变奏曲》。它们不仅是国内外各大专业音乐院校低音提琴学生学习的经典曲目，有的也

本书围绕考埃尔《新音乐资源》中相关论述,以”创新理论”的界定来确立所研究对象的范畴,对其创新理论进行解读与阐释,并通过对他的相关作品进行分析,考察其理论在实践中的运用,从而客观地对其创新理论的影响和意义,以及从音乐文化的层面所折射出来的音乐思想进行评价。

本书包括4个级别,每个级别分别包括练习曲、中国乐曲和外国乐曲三个部分。练习曲包括运指练习、历音练习、颤音练习、叠音练习、打音练习、双音练习、变化音练习、大小调音阶练习等,是陶笛演奏的基本功练习。中国乐曲中,大部分是根据其他民乐作品改编的乐曲,例如改编自竹笛曲的《扬鞭催马运粮忙》,改编自广东音乐的《金蛇狂舞》,改编自民乐

本书主要包括两部分的内容:陶笛基础知识和一级～六级的考试作品。基础知识部分包括:陶笛概述、中国历代陶笛简介、陶笛演奏要点、陶笛的保养,以及陶笛的音域图、指法图,指法搭配表和常用符号表。主要是陶笛演奏理论方面的知识介绍,以及少量的陶笛基本吹奏练习。考试作品部分:每个级别都包括练习曲、中国乐曲、外国乐曲三个部分。一般有练习

本书是中国艺术职业教育学会的葫芦丝巴乌考级教材。包含一级-十级的全部内容。每一级都由“学习要求”“练习曲”“乐曲”三个部分组成。葫芦丝巴乌是典型的中国民族乐器,并且有鲜明的少数民族特色。因此少有外国特别是西方国家作品。因中国云南与东南亚国家接壤,少数民族居民有共同的血缘、文化和生活习惯。所以少量葫芦丝巴乌作品来源于这些