《学术期刊与学术创新》共分为上、中、下三编，收文凡35篇，大致是近10年发表的新作。其中上编主要围绕学术期刊的转型发展、媒体融合、期刊评价、学术使命，中编涉及当前学界比较关注的热门话题学术评价、学术创新、人工智能、数字人文，下编则收录了近年所作的序言、书评、随笔、评论，从中或可窥见耀铭兄退休前后十年学术之路的点滴印记。

大数据时代下档案数字化管理工作的开展，必须引起各个部门、工作人员的高度重视。只有不断加强档案的数字化管理，同时完善管理机制、各项制度，进行高素质、技术型人才的培养，才能从根本上提升档案数字化管理水平，使工作环境越发安全，弊端问题得到妥善解决。数字化档案管理优势巨大，更多单位将轻松实现创新发展的目标任务。本书是研究新时期

新时代图书馆阅读服务途径

本书为开放教育教材，涉及：信息化规划，信息化组织，信息化项目管理，信息化系统运作，信息化评价等。

本书既有通贯性的历时考察，也有专题性的共时研究，旨在通过多维度、多层面的研究，揭示古代文献在治乱交替的历史脉络中，生生不息、传承不坠的文化规律，介绍古代图书文献传承的机制和影响因素，并将四书类文献置于儒学发展史的视野中加以审视，对文献与学术的互动关系，进行深入探析。主要有：古代中国文献传承的制约因素；汉代图书整理与文献

本书由2021年国家图书馆青年学术论坛获奖论文结集而成，共收录论文103篇。国家图书馆青年学术论坛是国家图书馆为激励青年人才研究创新，搭建的一个研究与展示的平台，集中展示图书馆青年馆员的工作与研究成果。自2002年创办以来，论坛日益受到全国各级各类图书馆的高度重视和大力支持，已发展成为我国图书馆界最重要的综合性学术活动

学生在生活中要有基本的获取信息的能力，随着时代推进，他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件，也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体，进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材，也可作为

《新闻传播概论》作为专业的基础理论，研究和阐述的是新闻传播的基本规律。而本专业的其他应用性课程，揭示的则是新闻传播的各个操作层面或者技术环节的具体规律。各专业的基础理论，熟悉新闻传播的基本规律，是各专业其他课程的基础，也是正确分析新闻及传播现象和有效指导专业实践的重要前提。

基层新闻工作者必备素质

为了进一步促进文献学的学科建设及其与国学研究的良性互动，全国高等院校古籍整理研究工作委员会、四川大学、《巴蜀全书》编纂组于2018年10月联合主办全国高校古籍整理与文献学学科建设学术研讨会。专家学者们在会上发表的论文，特集结成本书。书稿主要内容有：三十余年来古籍整理工作的经验教训，教育部高校古委会联系的各古籍所文献整理